指向核心素養(yǎng)的課程統(tǒng)整框架：I AM BEST課程的學(xué)科之維

　　《指向核心素養(yǎng)的課程統(tǒng)整框架：I AM BEST課程的學(xué)科之維》立足于讓每個(gè)孩子在嘗試成功中收獲更好的狀態(tài)，創(chuàng)造性地提出了I AM BEST課程，即在課程中收獲成功、體驗(yàn)快樂以及成就更好的自己。I AM BEST課程體系是基于中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與要求，從自我與社會(huì)、語(yǔ)言與溝通、身心與健康、科學(xué)與技術(shù)、歷史與人文、數(shù)理與邏輯、藝術(shù)與審美這“七維度”核心素養(yǎng)出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生“樂協(xié)作”“善溝通”“健心靈”“能探究”“重人文”“勤思考”“會(huì)審美”的能力，培育符合新時(shí)代社會(huì)需求的陽(yáng)光學(xué)子。本書通過“陽(yáng)光語(yǔ)文”“韻味數(shù)學(xué)”“七彩英語(yǔ)”“趣味物理”“活力化學(xué)”等學(xué)科課程行課介紹并總結(jié)提煉，為統(tǒng)整性課程的全面鋪開和經(jīng)驗(yàn)輻射做好準(zhǔn)備，有利于促進(jìn)高質(zhì)量課程建設(shè)，注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本書對(duì)教育辦學(xué)起到示范作用，給一線學(xué)校和教師以啟發(fā)。

　　吳迅雷，上海市奉賢區(qū)陽(yáng)光外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)，曾獲區(qū)“十佳教學(xué)業(yè)務(wù)校（園）長(zhǎng)”、區(qū)優(yōu)秀骨干校長(zhǎng)、區(qū)名校長(zhǎng)稱號(hào)。主編《讓陽(yáng)光更加燦爛：學(xué)校優(yōu)質(zhì)化建設(shè)的校本探索》《我們的七彩陽(yáng)光教育》書籍。專注學(xué)校七彩課程總體設(shè)計(jì)、實(shí)施、提升。