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義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)十年回顧和展望

義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)十年回顧和展望

定 價(jià):¥88.00

作 者: 暫缺
出版社: 北京師范大學(xué)出版集團(tuán)
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787303255696 出版時(shí)間: 2021-11-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 437 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書是北京市中小學(xué)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)大型實(shí)證研究的成果。本研究歷經(jīng)十余年,調(diào)研近20萬名學(xué)生,從學(xué)業(yè)成績(jī)、均衡公平性和相關(guān)因素等方面挖掘數(shù)據(jù),構(gòu)建多層面復(fù)雜因素分析模型,縱向分析各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量發(fā)展趨勢(shì)及現(xiàn)狀,確立基于標(biāo)準(zhǔn)和教育培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)觀,在問題分析的基礎(chǔ)上提出了改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的策略與方法以及對(duì)未來教育教學(xué)質(zhì)量的展望。

作者簡(jiǎn)介

  王燕春,中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,曾任北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心主任、北京市普通高中畢業(yè)會(huì)考命題組組長(zhǎng)?,F(xiàn)為全國中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)。北京教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和考試評(píng)價(jià)研究,主持、參與多項(xiàng)***、北京市級(jí)重點(diǎn)課題研究,主持多項(xiàng)北京市級(jí)課程與教學(xué)、評(píng)價(jià)與考試改革實(shí)施項(xiàng)目。以《北京市義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量分析與評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)系列研究報(bào)告》為代表的相關(guān)成果曾獲得全國基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)(2012)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)(2006)、北京市基礎(chǔ)教育成果一、二等獎(jiǎng)(2009、2012)、北京市教育科學(xué)優(yōu)秀成果一、二等獎(jiǎng)(2012、2002),多篇學(xué)術(shù)論文在***核心期刊上發(fā)表。

圖書目錄

第一章 義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)發(fā)展歷程與趨勢(shì)
第一節(jié) 監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的發(fā)展歷程
第二節(jié) 監(jiān)測(cè)框架的發(fā)展趨勢(shì)
第三節(jié) 監(jiān)測(cè)方式的發(fā)展趨勢(shì)
第二章 義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果
第一節(jié) 義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)總結(jié)果
第二節(jié) 課堂教學(xué)質(zhì)量分析結(jié)果
第三節(jié) 五年級(jí)語文監(jiān)測(cè)結(jié)果
第四節(jié) 八年級(jí)語文監(jiān)測(cè)結(jié)果
第五節(jié) 五年級(jí)英語監(jiān)測(cè)結(jié)果
第六節(jié) 八年級(jí)英語監(jiān)測(cè)結(jié)果
第七節(jié) 五年級(jí)數(shù)學(xué)監(jiān)測(cè)結(jié)果
第三章 義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)專題研究
第一節(jié) 學(xué)科評(píng)價(jià)方案分析
第二節(jié) 男生/女生差異
第三節(jié) 獨(dú)生子女/非獨(dú)生子女差異
第四節(jié) 隨遷子女/非隨遷子女差異
第五節(jié) 不同規(guī)模學(xué)校的差異
第六節(jié) 教師職業(yè)倦怠趨勢(shì)分析
第七節(jié) 教師教學(xué)話語分析
第八節(jié) 優(yōu)質(zhì)課堂中教學(xué)語言的特征分析
第四章 義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量問題、對(duì)策及展望
第一節(jié) 問題及對(duì)策
第二節(jié) 問題及展望
附錄
附錄1 小學(xué)語文學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試框架變化說明
附錄2 小學(xué)語文學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試框架變化說明
附錄3 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試框架變化說明
附錄4 小學(xué)英語學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試框架變化說明
附錄5 中學(xué)英語學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試框架變化說明
參考文獻(xiàn)
后記

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