張英伯文集：數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)英才教育

前言

第一部分 求學(xué)之路

1-1女校名師

1-2半個世紀(jì)前的數(shù)學(xué)競賽

1-3我們這一屆研究生

1-4圖書館和我們

1-5克勞斯和我們

第二部分 紀(jì)念數(shù)學(xué)人

2-1您在我們的心中永生

2-2傅種孫——中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的先驅(qū)

2-3淵沉而靜，流深而遠(yuǎn)——紀(jì)念中國解析數(shù)論先驅(qū)閔嗣鶴先生

2-4天道維艱，我心毅然——記數(shù)學(xué)家王梓坤

2-5善良為性，元理為心——紀(jì)念中國數(shù)理邏輯先驅(qū)王世強(qiáng)先生

2-6數(shù)奇何嘆，赤心天然——記數(shù)學(xué)家、密碼學(xué)家曾肯成

第三部分 漫談數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

3-1國際數(shù)學(xué)家大會和新世紀(jì)的數(shù)學(xué)問題

3-2數(shù)學(xué)家關(guān)注中小學(xué)數(shù)學(xué)教育

3-3歐氏幾何的公理體系和我國平面幾何課本的歷史演變

3-4與伍鴻熙教授座談?wù)?/p>

3-5《數(shù)學(xué)通報(bào)》編者的話

3-6中國的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)——在第四屆世界華人數(shù)學(xué)家大會中學(xué)數(shù)學(xué)教育論壇上的發(fā)言

3-7五點(diǎn)共圓問題與克利福德鏈定理

3-8從正三角形的旋轉(zhuǎn)與反射談起

第四部分 呼吁數(shù)學(xué)英才教育

4-1談?wù)動⒉沤逃?/p>

4-2發(fā)達(dá)國家數(shù)學(xué)英才教育的啟示（節(jié)選）——在北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)數(shù)學(xué)組的講話

4-3美國英才教育對中國的啟示

4-4法蘭西英才教育掠影

4-5以色列的數(shù)學(xué)英才項(xiàng)目

4-6卓有成效的民辦英才教育——以色列訪問紀(jì)實(shí)

4-7中國大學(xué)先修課程初探

4-8給中學(xué)生講數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù)

第五部分 隨想與雜感

5-1改版之際話通報(bào)

5-2在《數(shù)學(xué)通報(bào)》創(chuàng)刊80周年慶典上的發(fā)言

5-3《數(shù)學(xué)都知道》序言

5-4訪日隨感

5-5從頒獎典禮說起

5-6元老一席談

參考文獻(xiàn)

附錄

張英伯論著目錄

外國人名譯名對照表