MUST行為引導(dǎo)技術(shù)

第一章   MUST行為引導(dǎo)技術(shù)簡(jiǎn)介 / 003

第二章   來自另一個(gè)星球的孩子們 / 009

        第一節(jié)   他們?yōu)槭裁床灰粯樱?/ 009

        第二節(jié)   孤獨(dú)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)及其表現(xiàn) / 013

        第三節(jié)   動(dòng)機(jī)缺失是根本原因 / 038

第三章   MUST孤獨(dú)癥綜合療法概說 / 042

       第一節(jié)   源起 / 042

        第二節(jié)   MUST孤獨(dú)癥綜合療法體系 / 050

        第三節(jié)   MUST孤獨(dú)癥綜合療法的特點(diǎn) / 062

第四章   實(shí)施訓(xùn)練的三個(gè)步驟 / 065

       第一節(jié)   孤獨(dú)癥孩子需要教育還是訓(xùn)練？ / 065

        第二節(jié)   家長(zhǎng)/專業(yè)人士需要專業(yè)的成長(zhǎng) / 068

        第三節(jié)   MUST三步曲 / 070

第五章   MUST行為相關(guān)概念 / 079

       第一節(jié)   行為的定義 / 079

        第二節(jié)   行為的測(cè)量 / 082

        第三節(jié)   MUST前果后因 / 088

        第四節(jié)   MUST行為趨勢(shì) / 095

第六章   MUST雙線思維法 / 101

       第一節(jié)   強(qiáng)化——MUST增法中的重要原理 / 101

        第二節(jié)   區(qū)別性強(qiáng)化 / 110

        第三節(jié)   MUST增法 / 113

        第四節(jié)   MUST輔助體系 / 117

        第五節(jié)   MUST泛化體系 / 123

        第六節(jié)   MUST減法 / 127

        第七節(jié)   消退——MUST減法中的重要原理 / 133

        第八節(jié)   懲罰——MUST減法中的重要原理 / 138

        第九節(jié)   問題行為的功能分析 / 140

第七章   MUST串聯(lián)教學(xué)體系 / 149

       第一節(jié)   MUST串聯(lián)教學(xué)體系概說 / 149

        第二節(jié)   MUST十大教學(xué)原則 / 157

        第三節(jié)   MUST訓(xùn)練七大基本功 / 166

第八章   MUST綜合行為引導(dǎo)技術(shù) / 187

       第一節(jié)   鏈接 / 187

        第二節(jié)   角色扮演 / 189

        第三節(jié)   代幣系統(tǒng) / 191

        第四節(jié)   行為契約 / 195

        第五節(jié)   自我管理 / 198

        第六節(jié)   習(xí)慣扭轉(zhuǎn)療法 / 200

        第七節(jié)   減輕恐懼和焦慮的方法 / 203

第九章   MUST動(dòng)機(jī)領(lǐng)域 / 207

       第一節(jié)   MUST動(dòng)機(jī)六階段 / 207

        第二節(jié)   MUST動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)技巧 / 220

第十章   MUST理解力領(lǐng)域 / 223

       第一節(jié)   MUST理解力八維度 / 223

        第二節(jié)   MUST理解力的培養(yǎng)技巧 / 240

第十一章   MUST技能領(lǐng)域 / 246

       第一節(jié)   MUST技能八維度 / 246

        第二節(jié)   MUST技能的培養(yǎng)技巧 / 258

結(jié)語(yǔ) / 261

附錄 / 263

       附錄一   你離孤獨(dú)癥孩子有多遠(yuǎn)？ / 263

        附錄二   關(guān)鍵詞索引   / 278

后記 / 288