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怎樣上好一堂課:特殊教育課堂觀察與評研實踐的研究(Ⅱ)

怎樣上好一堂課:特殊教育課堂觀察與評研實踐的研究(Ⅱ)

定 價:¥68.00

作 者: 胡建郭,王磊,唐方萍
出版社: 湖南大學(xué)出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787566721730 出版時間: 2021-04-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 202 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書在2016年特殊教育學(xué)校義務(wù)教育課程標準出臺的背景下, 在《我們在課堂——特殊教育課堂觀察與評研實踐的研究》的基礎(chǔ)上,針對“怎樣上好一堂課”這一主題對教學(xué)策略和實施進行行動研究,并將“策略研究”進行分解細化。分別從教育技術(shù)、目標導(dǎo)向、個別化學(xué)習(xí)支持、教學(xué)資源選取、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)等方面,以任務(wù)為驅(qū)動,理論與實踐相結(jié)合,跨部門、教研組開展聯(lián)合研修,最終總結(jié)出特殊教育課堂觀察與評研“1+N”校本研修范式。

作者簡介

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圖書目錄

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