民族院校雙一流評估體系研究

定　價：￥30.00

作　者：	劉毅，劉興全，郎玉屏
出版社：	民族出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787105160624	出版時間：	2021-06-01	包裝：
開本：	32開	頁數(shù)：	205	字數(shù)：

內容簡介

　　該書基于國家《統(tǒng)籌推進世界品質大學和品質學科建設實施辦法（暫行）》，以我國6所國家民委直屬和9所地方民族院校為評估對象，結合大學五大職能—— 人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承和靠前交流，并借鑒世界四大有名大學評價體系，對民族院?！半p品質”評估體系進行了研究和評估。

作者簡介

　　劉毅，四川射洪人，博士、教授，西南民族大學教育學與心理學學院碩士生導師，發(fā)展規(guī)劃與學科建設處處長，主要研究教育評估。劉興全，四川資陽人，教授，博士生導師，西南民族大學藝術學院院長，主要研究民族高等教育發(fā)展。郎玉屏，四川遂寧人，副研究員、碩士生導師，西南民族大學國際教育學院副院長，主要研究國際教育。

圖書目錄

第一章引言
第一節(jié) 民族院?！半p一流”建設背景、機遇及意義
一、建設背景
二、建設機遇
三、評估意義
第二節(jié) 我國“雙一流”評估文獻述評及演進歷程
一、評估文獻綜述
二、演進歷程及其相關評估的變化
第二章民族院?！半p一流”評估體系框架的構建
第一節(jié) 評估原則及評估層次設置
一、評估原則
二、評估層次設置
第二節(jié) 評估體系框架構建
一、評估指標體系設計
二、評估指標體系權重的確立
第三章民族院?！半p一流”評估指標內涵及評估數(shù)據(jù)整理
第一節(jié) 評估指標內涵
一、學科建設評估指標內涵
二、人才培養(yǎng)評估指標內涵
三、科學研究評估指標內涵
四、社會服務評估指標內涵
五、文化傳承評估指標內涵
六、師資隊伍評估指標內涵
七、國際交往評估指標內涵
八、評估數(shù)據(jù)來源
第二節(jié) 評估數(shù)據(jù)整理
一、學科建設評估數(shù)據(jù)整理
二、人才培養(yǎng)評估數(shù)據(jù)整理
三、科學研究評估數(shù)據(jù)整理
四、社會服務評估數(shù)據(jù)整理
五、文化傳承評估數(shù)據(jù)整理
六、師資隊伍評估數(shù)據(jù)整理
七、國際交往評估數(shù)據(jù)整理
八、評估綜合數(shù)據(jù)整理
九、綜合得分及排名
第四章民族院?！半p一流”評估結果及原因分析
第一節(jié) 評估結果分析
一、學科建設評估結果分析
二、人才培養(yǎng)評估結果分析
三、科學研究評估結果分析
四、社會服務評估結果分析
五、文化傳承評估結果分析
六、師資隊伍評估結果分析
七、國際交往評估結果分析
第二節(jié) 評估結果的原因分析
一、評估結果的客觀原因
二、評估結果的主觀原因
第三節(jié) 民族院?！半p一流”建設策略
一、強化政校合作，實現(xiàn)政?！半p贏”
二、搶抓機遇，夯實“雙一流”內涵
參考文獻
后記