教育，但不止于教育的感悟

　　“忽然想到系列”簡(jiǎn)介 “忽然想到系列”是南京師大吳康寧教授的教育隨筆集，本系列分三卷，收入了近些年來(lái)作者以自己的方式所 “說(shuō)”的部分“真話”。包括正式發(fā)表的文章、公眾號(hào)推送的小文、觀察記事、研討發(fā)言、論壇點(diǎn)評(píng)、各種會(huì)議的致辭、開(kāi)場(chǎng)白、祝詞等，是作者基于“忽然想到”某個(gè)問(wèn)題、某個(gè)概念、某個(gè)觀點(diǎn)或某種邏輯之后，便隨即記下的日常表達(dá)。它不同于嚴(yán)格意義上的“學(xué)術(shù)”范疇，沒(méi)有佶屈聱牙的學(xué)術(shù)概念和繁瑣復(fù)雜的學(xué)理分析，其觀點(diǎn)的提出、邏輯的呈現(xiàn)及語(yǔ)言的使用均平實(shí)、通俗、簡(jiǎn)潔。主題也不限于教育，而是也涉及自然、人類、文化、科技、人生、讀書(shū)、歷史等諸多方面。即便是教育類主題，也涉及諸多內(nèi)容，包括教育的思想、理論及實(shí)踐，包括學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育及高等教育，包括道德教育、勞動(dòng)教育、情境教育等，包括學(xué)校、教師、學(xué)生、課程、班級(jí)、課堂、管理等。本書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介本書(shū)為 “忽然想到系列”之一，本書(shū)為第三卷，偏重于 “哲思悟語(yǔ)”，基本上由言簡(jiǎn)意賅的三言兩語(yǔ)或簡(jiǎn)短文字組成。全卷分為六輯，分別為面對(duì)宇宙、端詳社會(huì)、思考價(jià)值、尋找路徑、參悟人生、指望教育，呈現(xiàn)作者對(duì)宇宙、自然、人類、世界、國(guó)家、社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、信仰、愛(ài)、自由、正義、寬容、獨(dú)立、平等、民主、文明、和諧、人生、讀書(shū)、思想、歷史、教育等等的智性審視和思辨，頗富理趣，作者簡(jiǎn)言約旨，啟人警醒，予人深思。

　　吳康寧，男，漢族，南京師范大學(xué)二級(jí)教授，全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師，全國(guó)模范教師，全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員，國(guó)家督學(xué)，教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員。曾任國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員，全國(guó)教育社會(huì)學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，南京師范大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)。 主要從事教育社會(huì)學(xué)與教育基本理論的教學(xué)和研究。出版有學(xué)術(shù)譯著《去學(xué)?；鐣?huì)》，學(xué)術(shù)著作《教育社會(huì)學(xué)》（人民教育出版社）、《教育改革的中國(guó)問(wèn)題》（南京師大出版社）、《課堂教學(xué)社會(huì)學(xué)》（南京師大出版社）、《課程社會(huì)學(xué)研究》（江蘇教育出版社），教育講演錄《轉(zhuǎn)向教育的背后》（華東師大出版社）、教育隨筆集《假如大師在今天當(dāng)老師》（華東師大出版社）等，主編《教育社會(huì)學(xué)叢書(shū)》《現(xiàn)代教育社會(huì)學(xué)研究叢書(shū)》《社會(huì)學(xué)視野中的教育叢書(shū)》《中國(guó)教育改革的社會(huì)學(xué)研究叢書(shū)》。 曾主持教育部哲學(xué)社會(huì)重大課題招標(biāo)項(xiàng)目等多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)科研項(xiàng)目及國(guó)家精品課程《教育社會(huì)學(xué)》，研究成果曾獲中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（2006、2016兩次）、第七屆吳玉章人文社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)等學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。