方衛(wèi)平學(xué)術(shù)文存第三卷兒童文學(xué)的中國想象：新世紀(jì)兒童文學(xué)藝術(shù)發(fā)展論

定　價：￥258.00

作　者：	方衛(wèi)平
出版社：	山東教育出版社
叢編項：	方衛(wèi)平學(xué)術(shù)文存
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787570117680	出版時間：	2021-09-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	369	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書試圖從近十余年間中國兒童文學(xué)發(fā)展的文化環(huán)境與文學(xué)藝術(shù)的演進(jìn)中，梳理、揭示和思考新世紀(jì)兒童文學(xué)在總體文化語境、自我藝術(shù)突破以及理論批評三個層面所面臨的一些具有鮮明的當(dāng)代性的發(fā)展課題。全書分為三編。上編“文化語境”，旨在梳理和考察新世紀(jì)兒童文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的基本文化語境，并結(jié)合這一語境的考察，分析、揭示新世紀(jì)兒童文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的文化動因與文化走向。中編“藝術(shù)軌跡”，進(jìn)入關(guān)于原創(chuàng)兒童文學(xué)審美問題的觀察與思考。下編“批評與展望”，是針對新世紀(jì)兒童文學(xué)及其理論發(fā)展走向的考察。

作者簡介

　　方衛(wèi)平，祖籍湖南省湘潭縣，1961年8月出生于浙江省溫州市；1977年考入寧波師范學(xué)院中文系讀本科，1984年考入浙江師范大學(xué)中文系讀研究生，畢業(yè)后留校工作至今。1988年任講師，1994年由講師晉升為教授。曾任浙江師范大學(xué)中文系副主任、兒童文化研究院院長、兒童文學(xué)研究所所長、兒童文學(xué)系主任等。現(xiàn)為浙江師范大學(xué)二級教授、博士生導(dǎo)師，中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任，浙江省作家協(xié)會副主席，意大利馬切拉塔大學(xué)《教育史與兒童文獻(xiàn)》雜志國際學(xué)術(shù)委員，魯東大學(xué)兼職教授。主要從事兒童文學(xué)、兒童文化研究與評論，出版?zhèn)€人著作多種；在中國、美國、意大利、德國、日本、韓國、馬來西亞發(fā)表論文和評論文章數(shù)百篇，論文曾被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、中國人民大學(xué)《復(fù)印報刊資料》等轉(zhuǎn)載或摘介。主編有“中國兒童文化研究年度報告”系列、“中國兒童文學(xué)大系”（增補(bǔ)卷10卷）、“當(dāng)代西方兒童文學(xué)理論譯叢”、“國際安徒生獎大獎書系”、“中國兒童文學(xué)名家論集”、“第六代兒童文學(xué)批評家論叢”；選評有“方衛(wèi)平精選兒童文學(xué)讀本”、“方衛(wèi)平精選少年文學(xué)讀本”、“中國兒童文學(xué)分級讀本”；主編學(xué)術(shù)叢刊《中國兒童文化》，合作主編《新語文讀本·小學(xué)卷》等。

圖書目錄

引論
上編文化語境
第一章童年文化與兒童文學(xué)
第一節(jié) 童年的“發(fā)現(xiàn)”與“消逝”
第二節(jié) “消逝”中的再建構(gòu)
第三節(jié) 變化的童年與兒童文學(xué)的未來
第四節(jié) “本質(zhì)”的童年與“建構(gòu)”的童年
第五節(jié) 理論遷移與本土經(jīng)驗(yàn)的反思
第二章消費(fèi)文化與兒童文學(xué)
第一節(jié) 消費(fèi)時代兒童文學(xué)的新問題
第二節(jié) 消費(fèi)時代兒童文學(xué)的新矛盾
第三節(jié) 消費(fèi)時代兒童文學(xué)的本土難題
第三章新媒介文化與兒童文學(xué)
第一節(jié) 新媒介環(huán)境下的兒童生存狀況
第二節(jié) 新媒介環(huán)境下的兒童文學(xué)
第三節(jié) 新媒介對兒童文學(xué)發(fā)展的意義
中編藝術(shù)軌跡
第四章先鋒作家的藝術(shù)探尋
第一節(jié) 關(guān)于“先鋒作家”
第二節(jié) 創(chuàng)作的心理軌跡
第三節(jié) 藝術(shù)癥結(jié)
第五章商業(yè)化時代的童年形象演變
第一節(jié) 童年形塑的話語變遷
第二節(jié) 兒童文學(xué)中的商業(yè)文化元素
第三節(jié) 商業(yè)文化精神與兒童文學(xué)的藝術(shù)革新
第四節(jié) 商業(yè)童書時代的童年精神
第六章小說藝術(shù)發(fā)展
第一節(jié) 長篇的藝術(shù)拓展
第二節(jié) 中短篇的藝術(shù)命運(yùn)
第三節(jié) 校園兒童小說的童年美學(xué)思考
第四節(jié) 兒童小說與童年史書寫
第五節(jié) 兒童小說與童年回憶
第六節(jié) 兒童小說的戰(zhàn)爭書寫
第七節(jié) 兒童小說的鄉(xiāng)土?xí)鴮?br /> 第七章童話藝術(shù)發(fā)展
第一節(jié) 童話作家群
第二節(jié) 自然與生態(tài)意識
第三節(jié) 幽默精神與小說手法
第四節(jié) 語體借鑒與創(chuàng)新
第五節(jié) 童話藝術(shù)的多元發(fā)展
第六節(jié) 后現(xiàn)代的狂歡及其困境
第七節(jié) 當(dāng)代童話的倫理限度
第八章在世界的版圖上
第一節(jié) 中國作家與國際安徒生獎
第二節(jié) 作家、獎項與文化場
第三節(jié) 走向經(jīng)典的國際化
第四節(jié) 翻譯、交流與批評的推動
第五節(jié) 回到藝術(shù)本體
下編批評與展望
第九章新世紀(jì)兒童文學(xué)的文化問題
第一節(jié) 兒童文學(xué)寫作的文化缺失
第二節(jié) 作為藝術(shù)內(nèi)核的文化問題
第三節(jié) 文化內(nèi)涵與文化情懷
第四節(jié) 兒童文學(xué)作家的思想與文化視野
第十章新世紀(jì)兒童文學(xué)的童年美學(xué)問題
第一節(jié) 童年感覺與成長體驗(yàn)的錯位
第二節(jié) 童年苦難及其詩意的再思考
第三節(jié) “現(xiàn)實(shí)”的童年生活境遇與“真實(shí)”的童年生命關(guān)懷
第四節(jié) 童年美學(xué)問題與兒童文學(xué)的藝術(shù)可能
第十一章中國式童年的書寫及其超越
第一節(jié) 兒童文學(xué)與童年生活的“新現(xiàn)實(shí)”
第二節(jié) 有關(guān)“新現(xiàn)實(shí)”的寫作思考
第三節(jié) 從“現(xiàn)實(shí)”的童年到“真實(shí)”的童年
第十二章學(xué)術(shù)研究走向
第一節(jié) 歷史研究
第二節(jié) 當(dāng)下研究
第三節(jié) 國際視野與本土化問題
第四節(jié) 重新發(fā)現(xiàn)中國兒童文學(xué)
后記