新時(shí)代研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)綜合教程1 學(xué)生用書(shū)

　　本教程分為上、下兩冊(cè)，每?jī)?cè)包含8個(gè)單元主題，涵蓋了自然科學(xué)和人文社科的重要話(huà)題，如高等教育、全球變暖、心理健康、人工智能、公共衛(wèi)生、行為科學(xué)、中國(guó)夢(mèng)、老齡問(wèn)題、文化差異等，主題的選取充分考慮學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)需求、知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。所選文章全部出自國(guó)外權(quán)威的期刊及網(wǎng)站，語(yǔ)言地道、難度適中、可讀性強(qiáng)、有思辨性，做到經(jīng)典與時(shí)代、科學(xué)與文學(xué)、趣味與實(shí)用并重。 每個(gè)單元由四個(gè)模塊組成，將學(xué)術(shù)英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力訓(xùn)練有機(jī)融合在一起，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨素養(yǎng)，并對(duì)學(xué)術(shù)英語(yǔ)中重點(diǎn)詞匯和句型加以操練，旨在全面發(fā)展學(xué)生的綜合學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平和能力。 通過(guò)學(xué)習(xí)“研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)綜合教程”，學(xué)生應(yīng)能具備以下學(xué)術(shù)英語(yǔ)素養(yǎng)： 一、學(xué)術(shù)閱讀能力：在掌握閱讀學(xué)術(shù)文本時(shí)所需的閱讀策略基礎(chǔ)上，識(shí)別較復(fù)雜文章的結(jié)構(gòu)、區(qū)分文章的事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)、辨別較隱晦的作者立場(chǎng)與觀(guān)點(diǎn)、判斷信息來(lái)源的可信性等。能讀懂一般通識(shí)學(xué)術(shù)文章，并能進(jìn)行批判性思考。 二、學(xué)術(shù)聽(tīng)力能力：在掌握基本聽(tīng)力技巧的基礎(chǔ)上，能聽(tīng)懂語(yǔ)速正常的學(xué)術(shù)講座、演講、專(zhuān)業(yè)課程等。能有條理地記錄信息，并能根據(jù)筆記寫(xiě)出比較完整的概要。能就所聽(tīng)材料的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和回答等。 三、學(xué)術(shù)口語(yǔ)能力：在掌握基本英語(yǔ)表達(dá)技巧的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種會(huì)話(huà)策略有效地參與學(xué)術(shù)討論、辯論以及提問(wèn)與回答環(huán)節(jié)；能用較為準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)有說(shuō)服力的觀(guān)點(diǎn)。熟練掌握陳述技巧，能夠參與學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)討論和進(jìn)行演示報(bào)告等。 四、學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力：在掌握基本寫(xiě)作技能的基礎(chǔ)上，能搭建學(xué)術(shù)論文結(jié)構(gòu)、掌握學(xué)術(shù)論文風(fēng)格。能就與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的話(huà)題撰寫(xiě)一定篇幅的學(xué)術(shù)論文；掌握基本的引用和參考文獻(xiàn)格式，掌握基本的學(xué)術(shù)寫(xiě)作規(guī)范等。 五、學(xué)術(shù)批判能力：能遵循一定學(xué)術(shù)規(guī)范，以學(xué)術(shù)問(wèn)題為對(duì)象，對(duì)不同觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行討論、商榷、評(píng)析，表達(dá)贊同、反對(duì)、批評(píng)與反批評(píng)。

暫缺《新時(shí)代研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)綜合教程1 學(xué)生用書(shū)》作者簡(jiǎn)介