商務英語專業(yè)跨境電商方向課程體系建構

第1章 導論
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究方法
1.4 研究結構
第2章 商務英語課程體系研究文獻概述
2.1 我國商務英語課程體系發(fā)展沿革與現(xiàn)狀
2.2 關于商務英語課程體系理念研究
2.3 關于商務英語課程設置原則研究
2.4 商務英語課程設置內容研究
2.5 商務英語課程體系設計(設想)
2.6 商務英語課程評價
2.7 關于《高等學校商務英語專業(yè)本科教學質量國家標準》的解讀
第3章 商務英語課程體系綜述
3.1 商務英語主要理論學派
3.2 商務英語課程體系的主要特點
3.3 基于商務英語教學理論的課程體系分析框架
3.4 商務英語課程體系分析框架模型
第4章 高職高專商務英語課程體系研究
4.1 調查對象及內容
4.2 人才培養(yǎng)目標多元化
4.3 高職高專商務英語專業(yè)培養(yǎng)模式與辦學特色
4.4 商務英語專業(yè)課程設置服務于地方區(qū)域經濟發(fā)展
4.5 關于學生對商務英語專業(yè)課程設置的意見調查
4.6 對部分高職高專商務英語專業(yè)畢業(yè)生的調查
4.7 總結與啟示
第5章 商務英語本科課程體系研究
5.1 引言
5.2 商務英語本科課程體系研究背景及意義
5.3 關于商務英語人才培養(yǎng)目標
5.4 關于課程設置的層次化、地方化和特色化
5.6 關于教材評估
5.7 小結