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做一個(gè)會(huì)成長(zhǎng)的老師

做一個(gè)會(huì)成長(zhǎng)的老師

定 價(jià):¥55.00

作 者: 王維審
出版社: 山東文藝出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787532966318 出版時(shí)間: 2022-07-01 包裝:
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  從平凡到卓越,需要自我施壓,并借助有效的技術(shù)從容而迅捷地行走,本書(shū)聚焦教師成長(zhǎng)的行動(dòng)路徑,從教師專(zhuān)業(yè)理想的確立與實(shí)現(xiàn)、教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的理解與改進(jìn)、教師專(zhuān)業(yè)閱讀的路徑與推動(dòng)、教師專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作的發(fā)生與建設(shè)、教師專(zhuān)業(yè)研究的實(shí)施與突圍等五個(gè)方面,將教師的成長(zhǎng)困境與跨越以故事的語(yǔ)言娓娓道來(lái)。本書(shū)寫(xiě)給不甘于平凡的每一位普通教師,書(shū)中所引用的案例,多為作者親身經(jīng)歷,每個(gè)教師都能從中找到自己的影子,讀之,教師會(huì)不自覺(jué)地反躬自身,從而規(guī)避彎路和誤區(qū),明晰成長(zhǎng)路徑,實(shí)現(xiàn)自身的卓越,同時(shí)里面大量的樣本,如科研報(bào)告申請(qǐng)等,更是為教師提供了更精準(zhǔn)實(shí)際的指引。

作者簡(jiǎn)介

  王維審,敘事教育倡導(dǎo)者,“敘事者”教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體發(fā)起人,中國(guó)教育報(bào)2019年度推動(dòng)讀書(shū)十大人物。在多家教育報(bào)刊開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄,出版有《尋找不一樣的教育》《做一個(gè)不再困惑的老師》《推開(kāi)教育的另一扇窗》《做有故事的教育》《成為更好的老師》《成長(zhǎng)的常識(shí)》等專(zhuān)著,主編、參編作品多部。

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