大學計算機基礎(chǔ)（Windows 10 + Office 2016 漢藏雙語案例式教程）

　　《大學計算機基礎(chǔ)——漢藏雙語案例式教程（Windows 10+Office 2016）》共分為7章。本教材第1章是“計算機基礎(chǔ)知識”，主要包括計算機的概述、計算機系統(tǒng)的組成及工作原理、信息在計算機中的表示等內(nèi)容。第2章是“Windows 10操作系統(tǒng)”，主要內(nèi)容有認識Windows 10、Windows 10的基本操作、個性化設(shè)置、文件和文件夾的管理操作、輸入法的設(shè)置與使用等內(nèi)容。第3章至第5章分別詳細介紹了Office 2016的使用，其中第3章文字處理軟件Word 2016中介紹了Word 2016的基本操作、文檔的建立與編輯、文檔的格式化、表格的建立與編輯、圖文混排、長文檔的排版和郵件合并等內(nèi)容；第4章電子表格軟件Excel 2016中介紹了Excel 2016的基本操作、文檔的建立與編輯、文檔的格式設(shè)置、數(shù)據(jù)計算及數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容；第5章演示文稿軟件PowerPoint 2016中介紹了PowerPoint 2016的基本操作、演示文稿的制作、設(shè)置演示文稿放映方式等內(nèi)容。第6章是“計算機網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用”，主要介紹了計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識及Internet應(yīng)用。第7章是“常用工具軟件”，主要介紹了軟件安裝與卸載及幾款常用軟件的應(yīng)用。參加本教材編寫的作者都是從事教學工作多年的一線教師，具有較為豐富的教學經(jīng)驗，在編寫時注重了理論與實踐緊密結(jié)合，強調(diào)了實用性和可操作性。本教材在案例的選取方面注重了日常學習和工作中的實用性。以案例串聯(lián)知識，既增強了學生的學習興趣，也使得學習的計算機知識系統(tǒng)化、整體化，使學生既見樹木，也見森林，既可以加快知識到能力的轉(zhuǎn)換，也可以培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。本教材用案例分級來滿足不同基礎(chǔ)學生的需求，解決教學中“吃不飽”和“吃不消”兩個極端問題。同時，編者結(jié)合多年在涉藏地區(qū)進行計算機教學的經(jīng)驗和涉藏地區(qū)學生的實際基礎(chǔ)水平、認知規(guī)律進行編寫，從而使本教材更加符合涉藏地區(qū)高校的教學需求。隨著教育研究的深入，各學科都在進行相應(yīng)的、適合本地的教學改革。西藏大學等涉藏地區(qū)高校對計算機文化課的考核也進行了大膽的改革，由原來的試卷考試變?yōu)闊o紙化考試。這不僅符合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需求，也減輕了教師的負擔，同時也讓學生能夠適應(yīng)“全國計算機信息高新技術(shù)考試”和“全國計算機等級考試”等認證考試。本教材迎合了這一教學改革。教材以漢藏雙語案例為主線進行編寫，增加了適合涉藏地區(qū)信息處理的內(nèi)容，能夠讓學生學以致用。這既能滿足社會對人才的需求，也能提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，更能提高學生的學習興趣，符合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需求。本教材適合作為高等學校非計算機專業(yè)的計算機基礎(chǔ)課教材，也適合作為計算機入門教育的參考書。

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