讓學(xué)生站在課堂中央

定　價：￥49.00

作　者：	李桂榮
出版社：	大象出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787571111328	出版時間：	2021-09-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　全書通過鮮活的課堂案例，將教學(xué)理論的闡述與教學(xué)實例的舉證分析結(jié)合在一起，提出了“三重四會五環(huán)節(jié)”語文本真課堂。既重視理論研究的導(dǎo)向性，又重視應(yīng)用研究的時效性與可操作性，讓語文教學(xué)刪繁就簡，返璞歸真，讓學(xué)生真正站在課堂中央。本書稿共分六章，前三章系統(tǒng)介紹了“三重四會五環(huán)節(jié)”的理論構(gòu)建，后三章引用了一線教師大量課堂教學(xué)案例，從各年級段、不同題材、部分語文元素來講述“五環(huán)節(jié)”的具體實踐操作。該書語言樸實，層次分明，操作性和實用性強，適合語文教師及教育工作者閱讀。

作者簡介

暫缺《讓學(xué)生站在課堂中央》作者簡介

圖書目錄

diyi章小學(xué)語文的教學(xué)現(xiàn)狀
diyi節(jié) 小學(xué)語文教學(xué)的泛化現(xiàn)象
第二節(jié) 小學(xué)語文課堂教學(xué)存在的問題
第三節(jié) 語文課堂呼喚回歸
第二章小學(xué)語文本真課堂實踐的理論探索
diyi節(jié) 《“三重四會五環(huán)節(jié)”小學(xué)語文本真課堂實踐研究》
的理論依據(jù)
第二節(jié) “本真課堂”的內(nèi)涵與外延
第三節(jié) “三重四會五環(huán)節(jié)”的構(gòu)建與設(shè)計
第三章小學(xué)語文本真課堂的實施策略
diyi節(jié) 讓學(xué)生站在課堂中央
第二節(jié) “五環(huán)節(jié)”實踐操作
第三節(jié) 各年級段的語文課堂的實施策略
第四章各年級段典型教學(xué)案例
diyi節(jié) 低年級教學(xué)案例
第二節(jié) 中年級教學(xué)案例
第三節(jié) 高年級教學(xué)案例
第五章不同題材典型教學(xué)案例
diyi節(jié) 記敘文教學(xué)案例
第二節(jié) 說明文教學(xué)案例
第三節(jié) 詩歌教學(xué)案例
第四節(jié) 童話教學(xué)案例
第六章語文元素典型教學(xué)案例
diyi節(jié) 閱讀方法教學(xué)案例
第二節(jié) 表達方法教學(xué)案例
第三節(jié) 修辭手法教學(xué)案例