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成都市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測年度報告(2021年卷)

成都市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測年度報告(2021年卷)

定 價:¥129.00

作 者: 中國教育學會,成都市人民政府教育督導委員會
出版社: 科學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787030715401 出版時間: 2022-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《成都教育現(xiàn)代化2035》提出,2025年成都將建成與國家中心城市相匹配的理念先進、體系完備、品質(zhì)卓越、生態(tài)和諧、保障有力的教育強市,2035年實現(xiàn)更高水平、更高質(zhì)量的教育現(xiàn)代化。本報告以年度報告的形式對成都市各區(qū)(市)縣教育普及水平、教育公平程度、教育質(zhì)量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教師隊伍水平、教育國際化水平、學習型社會建設(shè)水平和教育治理水平9個方面進行系統(tǒng)分析,報告了成都市各區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化年度發(fā)展水平,以及對應《成都市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》確立的2020年目標的實現(xiàn)程度。因此,本報告既是對成都市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平的年度監(jiān)測報告,也是《成都市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》目標實現(xiàn)情況的年度報告。

作者簡介

暫缺《成都市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測年度報告(2021年卷)》作者簡介

圖書目錄

目錄
部分 2020年度成都市區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測總報告
一、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平目標總體達成情況 4
(一)成都市各區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平目標總體達成度 4
(二)各區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平政府目標完成情況 5
(三)各區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平與其經(jīng)濟發(fā)展水平 5
二、2020年度成都市區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平A級指標目標達成情況 7
(一)成都市區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化A級指標總體目標達成情況 7
(二)各區(qū)(市)縣A級指標目標達成情況 8
三、2020年度成都市區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平B級指標目標達成情況 9
(一)成都市區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化B級指標目標達成情況 9
(二)各區(qū)(市)縣B級指標達成度與成都市達成度均值的比較 10
(三)各區(qū)(市)縣B級指標對自身總體達成度增長的貢獻情況 15
四、小結(jié)與建議 21
(一)主要成績 21
(二)主要差距 22
(三)工作建議 22
第二部分 2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測分報告
一、2020年度成都東部新區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 27
(一)A級指標目標達成情況 27
(二)B級指標目標達成情況 27
(三)工作建議 30
二、2020年度四川天府新區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 32
(一)A級指標目標達成情況 32
(二)B級指標目標達成情況 33
(三)工作建議 35
三、2020年度成都高新區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 37
(一)A級指標目標達成情況 37
(二)B級指標目標達成情況 38
(三)工作建議 41
四、2020年度錦江區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 42
(一)A級指標目標達成情況 42
(二)B級指標目標達成情況 43
(三)工作建議 45
五、2020年度青羊區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 46
(一)A級指標目標達成情況 46
(二)B級指標目標達成情況 47
(三)工作建議 49
六、2020年度金牛區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 50
(一)A級指標目標達成情況 50
(二)B級指標目標達成情況 51
(三)工作建議 53
七、2020年度武侯區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 54
(一)A級指標目標達成情況 54
(二)B級指標目標達成情況 55
(三)工作建議 58
八、2020年度成華區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 59
(一)A級指標目標達成情況 59
(二)B級指標目標達成情況 60
(三)工作建議 62
九、2020年度龍泉驛區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 63
(一)A級指標目標達成情況 63
(二)B級指標目標達成情況 64
(三)工作建議 66
十、2020年度青白江區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 67
(一)A級指標目標達成情況 67
(二)B級指標目標達成情況 68
(三)工作建議 70
十一、2020年度新都區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 71
(一)A級指標目標達成情況 71
(二)B級指標目標達成情況 72
(三)工作建議 74
十二、2020年度溫江區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 75
(一)A級指標目標達成情況 75
(二)B級指標目標達成情況 76
(三)工作建議 79
十三、2020年度雙流區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 80
(一)A級指標目標達成情況 80
(二)B級指標目標達成情況 81
(三)工作建議 83
十四、2020年度郫都區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 84
(一)A級指標目標達成情況 84
(二)B級指標目標達成情況 85
(三)工作建議 88
十五、2020年度新津區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 89
(一)A級指標目標達成情況 89
(二)B級指標目標達成情況 90
(三)工作建議 92
十六、2020年度簡陽市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 93
(一)A級指標目標達成情況 93
(二)B級指標目標達成情況 94
(三)工作建議 96
十七、2020年度都江堰市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 98
(一)A級指標目標達成情況 98
(二)B級指標目標達成情況 99
(三)工作建議 101
十八、2020年度彭州市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 103
(一)A級指標目標達成情況 103
(二)B級指標目標達成情況 104
(三)工作建議 106
十九、2020年度邛崍市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 107
(一)A級指標目標達成情況 107
(二)B級指標目標達成情況 108
(三)工作建議 110
二十、2020年度崇州市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 111
(一)A級指標目標達成情況 111
(二)B級指標目標達成情況 112
(三)工作建議 114
二十一、2020年度金堂縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 115
(一)A級指標目標達成情況 115
(二)B級指標目標達成情況 116
(三)工作建議 118
二十二、2020年度大邑縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 119
(一)A級指標目標達成情況 119
(二)B級指標目標達成情況 120
(三)工作建議 122
二十三、2020年度蒲江縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平情況 123
(一)A級指標目標達成情況 123
(二)B級指標目標達成情況 124
(三)工作建議 126
第三部分 2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育現(xiàn)代化
發(fā)展水平B級指標具體情況
一、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育事業(yè)發(fā)展水平情況 129
(一)3~5歲幼兒毛入園率 129
(二)義務教育鞏固率 131
(三)高中階段毛入學率 132
(四)新增勞動力平均受教育年限 134
二、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育公平情況 136
(一)義務教育縣域內(nèi)校際均衡指數(shù)(校際均衡) 136
(二)義務教育縣域內(nèi)城鄉(xiāng)比率(城鄉(xiāng)均衡) 137
(三)殘疾兒童、少年義務教育階段入學率 139
(四)符合條件的隨遷子女在公辦學校和政府購買服務的民辦學校就讀的比例 141
(五)每年交流輪崗教師占符合交流條件教師總數(shù)的比例 143
三、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育質(zhì)量水平 145
(一)學生品德發(fā)展水平 145
(二)學生學業(yè)發(fā)展水平 147
(三)學生身心發(fā)展水平 148
(四)學生興趣特長養(yǎng)成水平——潛能 150
(五)學業(yè)負擔 152
(六)中職畢業(yè)生就業(yè)率 153
四、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育投入情況 156
(一)實現(xiàn)教育經(jīng)費“兩個只增不減”,財政性教育經(jīng)費占政府財政支出比例達到要求 156
(二)生均公共財政預算教育事業(yè)費 158
(三)生均公共財政預算公用經(jīng)費 160
(四)生均體育運動場(館)面積 161
(五)生均教學及輔助用房面積 163
(六)班額達標比例 164
五、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育信息化水平 167
(一)百名學生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù) 167
(二)教師教育技術(shù)應用能力達標率 168
六、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教師隊伍水平 171
(一)師生比 171
(二)專任教師學歷提高比例 173
(三)中等職業(yè)學校專業(yè)課教師達到“雙師型”教師比例 174
(四)中小學專任教師培訓進修達72學時比例 176
七、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育國際化水平 179
八、2020年度成都市各區(qū)(市)縣學習型社會建設(shè)水平 181
(一)市民終身學習O2O平臺注冊人數(shù)占常住人口的比例 181
(二)從業(yè)人員繼續(xù)教育年參與率 182
九、2020年度成都市各區(qū)(市)縣教育治理水平 185
(一)重大公共教育政策決策的社會參與度 185
(二)重大公共教育政策實施風險評估的比例 187
(三)學校章程網(wǎng)絡(luò)公布率 188
(四)社會及家長對教育滿意度 190
后記 192

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