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得人者興:廣州人才建設(shè)紀(jì)實(shí)

得人者興:廣州人才建設(shè)紀(jì)實(shí)

定 價(jià):¥56.00

作 者: 周航
出版社: 花城出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787536094826 出版時(shí)間: 2022-08-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 200 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書為《追夢之路:潮起珠江向大海系列報(bào)告文學(xué)》叢書之一。站在“兩個(gè)一百年”的交匯點(diǎn),總結(jié)過去,放眼未來,廣州一直在追夢的路上?!蹲穳糁罚撼庇恐榻虼蠛!穮矔笆街v述了廣州追夢路上的艱辛歷程與取得的輝煌成就,并展望廣州奮進(jìn)新征程,建功新時(shí)代的美好藍(lán)圖。 \n作品從八個(gè)方面描述了廣州人才建設(shè)的歷史:改革開放以來廣州人才建設(shè)的整體回顧、八九十年代到世紀(jì)之交的廣州人才建設(shè)、新世紀(jì)廣州構(gòu)建人才創(chuàng)業(yè)之都、新時(shí)代廣州面向世界的人才建設(shè)新篇章、廣州院士高端人才群體、廣州高技能人才建設(shè)、廣州人才服務(wù)機(jī)制、廣州人才建設(shè)的發(fā)展趨勢。從整體描述到歷史分期,從院士高端人才到高技能工匠人才,從人才服務(wù)到人才建設(shè)的發(fā)展趨勢,作者盡可能全面地呈現(xiàn)廣州40年以來人才建設(shè)的概貌,回顧廣州40年來人才建設(shè)的歷程,管窺廣州知本時(shí)代發(fā)展的脈絡(luò)。 \n

作者簡介

  周航,文學(xué)博士,長江師范學(xué)院文學(xué)院教授,中國當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)理事、重慶市作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員、魯迅文學(xué)院中青年作家高研班學(xué)員。已出版學(xué)術(shù)專著七部,文學(xué)作品三部,曾獲中國當(dāng)代文學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、重慶藝術(shù)獎(jiǎng)、烏江文藝獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。 \n

圖書目錄

第一章? 廣州人才建設(shè)風(fēng)雨四十年 001

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一? 改革春風(fēng)吹來的人才建設(shè)季節(jié) 004

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揚(yáng)帆起航,凝聚人才 005

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兩個(gè)窗口可管窺:廣州站和南方人才市場? 007

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鄧小平視察南方談話前后,廣州的前行 009

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二? 領(lǐng)略人才規(guī)劃的四個(gè)“五” 013

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“十五”人才規(guī)劃(2001—2005) 014

\n

“十一五”人才規(guī)劃(2006—2010) 015

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“十二五”人才規(guī)劃(2011—2015) 018

\n

“十三五”人才規(guī)劃(2016—2020) 019

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第二章? “孔雀東南飛”和世紀(jì)之交新局面 021

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一? 時(shí)代在變,在前行 023

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十一屆三中全會(huì)以后 024

\n

鄧小平視察南方談話以后 026

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世紀(jì)之交 029

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二? 人才建設(shè),搶占先機(jī) 032

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南華西街的“兩個(gè)中心” 033

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新生事物在廣州如走馬燈 035

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三? 回顧與瞭望,走向新世紀(jì)?038

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人才市場的建設(shè)?039

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跨世紀(jì)人才建設(shè)的構(gòu)想?041

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第三章? 新世紀(jì):打造人才創(chuàng)業(yè)之都?047

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一? 想象之中的創(chuàng)業(yè)之都?049

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人才規(guī)劃中的人才創(chuàng)業(yè)設(shè)想?049

\n

人才建設(shè)工作者如此說?052

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以留學(xué)回國人員創(chuàng)業(yè)環(huán)境為例?056

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二? 創(chuàng)業(yè)艱難,創(chuàng)業(yè)更輝煌?059

\n

北大才子:廣州的豬肉大佬?060

\n

留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)群像?062

\n

第四章? 新時(shí)代:面向世界高歌猛進(jìn)?069

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一? 人才建設(shè)中的世界意識(shí)?071

\n

眼下的中國與世界?072

\n

人才藍(lán)圖和意圖?074

\n

二? 與全球接軌,與世界融合?078

\n

國內(nèi)國際雙循環(huán)?078

\n

談?wù)剰V州的“人才特區(qū)”?083

\n

世賽,一個(gè)視角?086

\n

三? 文化與人才環(huán)境?089

\n

德才兼?zhèn)洌缘聻橄?090

\n

文化是人才誕生和成長的土壤?092

\n

環(huán)境是人才的陽光和雨露?096

\n

......

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