讓學(xué)習(xí)真正在課堂上發(fā)生：基于學(xué)習(xí)狀態(tài)、高度參與、課堂生態(tài)的深度教學(xué)

前言

第一部分 活力課堂的師生狀態(tài)

第1章 老師的價值理念決定教學(xué)的效果

老師的注意力結(jié)構(gòu)

老師的五個境界

區(qū)分老師境界的關(guān)鍵要素

課堂是老師最好的學(xué)習(xí)平臺

課堂彈性反思

第2章 老師的狀態(tài)是課堂動力的源泉

老師的狀態(tài)遠(yuǎn)比知識技能更重要

老師的狀態(tài)位：慈、雄、對、覺

狀態(tài)覺察與回歸

反思課堂上的狀態(tài)覺察情況

第3章 立體施教才能促使全人學(xué)習(xí)

要把學(xué)生當(dāng)作全人

學(xué)生的全人立體系統(tǒng)

幫學(xué)生多系統(tǒng)立體學(xué)習(xí)

學(xué)生課堂收獲的五大來源

全人教育的反思

第4章 學(xué)生的思維有活力，課堂才有活力

為什么學(xué)生的創(chuàng)造力不足

有效學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié)

讓學(xué)生全過程處在創(chuàng)造性腦力勞動的狀態(tài)下

課堂活力反思

第5章 學(xué)生狀態(tài)好，學(xué)習(xí)才有效

學(xué)生的注意力結(jié)構(gòu)

學(xué)生的狀態(tài)位：開、激、悟、道

學(xué)生的四大心理訴求

反思教學(xué)中學(xué)生的狀態(tài)和課堂氛圍

第二部分 活力課堂的教學(xué)過程

第6章 吸引學(xué)生全程高能參與的心理動力設(shè)計

學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的五大心理訴求

符合學(xué)生心理訴求的教學(xué)框架

學(xué)生學(xué)習(xí)的心理訴求設(shè)計

心理動力設(shè)計反思

第7章 為學(xué)而教，在引導(dǎo)中轉(zhuǎn)移知識的所有權(quán)

聚焦問題：知識是用來解決問題的

激活舊知：舊知是消化新知的酶

論證新知：知識所有權(quán)悄然轉(zhuǎn)移

教學(xué)實踐反思

第8章 為用而教，幫助學(xué)生把知識轉(zhuǎn)化成能力

應(yīng)用新知：形成從知到行的閉環(huán)

融會貫通：深度思考，野蠻關(guān)聯(lián)

教學(xué)反思與策略優(yōu)化

第9章 如何把傳統(tǒng)教學(xué)改造為五星教學(xué)

踐行五星教學(xué)的契機

把傳統(tǒng)教學(xué)改造成五星教學(xué)的方法

傳統(tǒng)教學(xué)轉(zhuǎn)化成五星教學(xué)的難點與對策

教學(xué)反思與策略探討

第10章 窮神知化地超越五星教學(xué)

五星教學(xué)融會貫通的標(biāo)志

把握五星教學(xué)的思想精髓

五星教學(xué)的發(fā)展：三浪教學(xué)法

應(yīng)用和發(fā)展是最大的感恩

三浪教學(xué)法的應(yīng)用與反思

第11章 三浪教學(xué)的變式應(yīng)用

案例分析式三浪教學(xué)

經(jīng)驗萃取式三浪教學(xué)

理論指導(dǎo)實踐，實踐發(fā)展理論

改造課程的反思

第三部分 活力課堂的場域建設(shè)

第12章 營造高質(zhì)量的課堂場域

學(xué)習(xí)的社會屬性

好氛圍比好內(nèi)容還重要

如何營造課堂場域

場域營造的教學(xué)反思

第13章 課堂上的結(jié)構(gòu)化研討

小組研討需要結(jié)構(gòu)化

“3153”結(jié)構(gòu)化研討工具詳解

“3153”實操注意事項

反思課堂研討的效果

第14章 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容組織社會化學(xué)習(xí)

社會化學(xué)習(xí)的兩個維度

四種社會化學(xué)習(xí)類型

以讀書為例的四種社會化學(xué)習(xí)

社會化學(xué)習(xí)的教學(xué)反思

第15章 引爆集體心流的課堂大討論

相互啟發(fā)的集體心流

組織課堂大討論的要點

教學(xué)中的集體大討論實踐反思

第16章 總結(jié) ：課堂活力指數(shù)的檢視清單

關(guān)于學(xué)生：全人深度參與到課堂中

關(guān)于課堂：高度激活且充分交換

關(guān)于課程：內(nèi)容和教學(xué)策略在實踐中迭代

關(guān)于老師：在傳道授業(yè)解惑中修行

雙流雙環(huán)與雙向賦能

后記

參考文獻(xiàn)