定 價:¥49.00
作 者: | 安奈特·布魯肖,托德·威特克爾,劉白玉,劉夏青,中青文 |
出版社: | 中國青年出版社 |
叢編項: | |
標 簽: | 暫缺 |
ISBN: | 9787515365831 | 出版時間: | 2022-09-01 | 包裝: | 平裝-膠訂 |
開本: | 16開 | 頁數(shù): | 字數(shù): |
前言
方法1 積極地談論學生
方法2 問自己關(guān)于教學的五個問題
方法3 使每一節(jié)課都生動有趣
方法4 向每個學生了解一件他們覺得重要的事情
方法5 改變你的面部表情
方法6 每天留一句贊美語
方法7 每一節(jié)課都要求學生反饋
方法8 為你的辦公桌指定兩個用途
方法9 每天都親切地問候你的學生
方法10 幫助學生遵守指令
方法11 不要忘記任何一個學生的生日
方法12 邀請管理者進入你的課堂聽課
方法13 不要將學生的小錯誤放在心上
方法14 對激怒你的學生說三句贊美的話
方法15 告訴學生你為什么熱愛教學
方法16 讓學生創(chuàng)建一個學生墻
方法17 每天留出一個小時備課
方法18 給學生發(fā)獎勵貼紙
方法19 督促進度緩慢的學生
方法20 減輕學生的課堂壓力
方法21 遠離負能量的同事
方法22 與新來的教師交朋友
方法23 10分鐘內(nèi)使自己更井井有條
方法24 裝飾你的教室
方法25 采用“你是否注意到……”方法
方法26 轉(zhuǎn)移你的教學注意力
方法27 讓你的學生相信……
方法28 謹慎使用社交媒體
方法29 關(guān)注教育新觀點
方法30 贊美后勤工作人員
方法31 要求學生對你的教學提供反饋
方法32 “銷售”你所教的知識
方法33 讓學生從頭到尾地完成整個項目
方法34 有效利用測試數(shù)據(jù)
方法35 每天都充滿激情
方法36 給學生分配課堂任務
方法37 觀察優(yōu)秀教師的課堂
方法38 簡化你的課堂管理計劃
方法39 縮短課堂活動時間
方法40 舉辦課堂抽獎活動
方法41 邀請校外的人參觀教室
方法42 與學生一起大笑
方法43 不要試圖做一個完美主義者
方法44 不要讓學生看出他們?nèi)悄闵鷼饬?
方法45 有好消息就給學生的父母打電話
方法46 讓學生覺得你很“真實”
方法47 不要將你教室外的苦惱帶到教室里
方法48 忽視雞毛蒜皮的事情
方法49 跟學生單獨交流
方法50 “炫耀”你的學生
方法51 邀請學生來自己的班級上課
方法52 讓學生用表情符號評價你
方法53 參與學生的生活
方法54 積極幫助學生
方法55 幫助學生確定個人目標
方法56 向?qū)W生展示教師的信條
方法57 讓學生很容易尋求到老師的幫助
方法58 在一夜之間重塑自我
方法59 進行游戲式教學
方法60 告訴學生你不會懷恨在心
方法61 成為全校最專業(yè)的教師
方法62 教學生如何思考
方法63 允許學生犯錯
方法64 發(fā)現(xiàn)并贊揚學生的優(yōu)點
方法65 假定學生沒有過失
方法66 像出色的教練一樣教學
方法67 給學生發(fā)放課堂反饋條
方法68 控制你的肢體語言
方法69 確認問題的原因
方法70 每天給學生的父母寫一張便條
方法71 別讓學生無事可做
方法72 改變現(xiàn)狀
方法73 感謝學生來上你的課
方法74 每天想方設法把每一個學生的名字都叫一遍
方法75 像你喜歡的老師一樣教學
結(jié)語