基礎(chǔ)教育教師評價(jià)研究

第一章　聚焦教師評價(jià)改革 1

第一節(jié)　教師評價(jià)的歷史沿革 2

第二節(jié)　教師評價(jià)的意義和功能 22

第三節(jié)　教師評價(jià)的研究設(shè)計(jì) 26

第二章　新時(shí)代中的教師評價(jià)基石 32

第一節(jié)　人本范疇與教師評價(jià) 32

第二節(jié)　信任文化與教師評價(jià) 40

第三節(jié)　教育生態(tài)與教師評價(jià) 46

第三章　政策視角下的教師評價(jià) 54

第一節(jié)　政策文本中的教師評價(jià) 54

第二節(jié) 政策語義中的教師評價(jià) 60

第三節(jié)　政策啟示與建議 70

第四章　實(shí)踐現(xiàn)狀中的教師評價(jià) 73

第一節(jié) 我國基礎(chǔ)教育教師評價(jià)現(xiàn)狀 73

第二節(jié)　上?；A(chǔ)教育教師評價(jià)經(jīng)驗(yàn) 105

第三節(jié)　優(yōu)質(zhì)學(xué)校評價(jià)體系田野觀察視角 138

第五章　專業(yè)成長中的教師評價(jià) 145

第一節(jié)　優(yōu)秀教師專業(yè)成長的個(gè)人特征表現(xiàn) 145

第二節(jié)　教師個(gè)人特征與評價(jià)系統(tǒng)互動機(jī)制 151

第三節(jié)　優(yōu)秀教師發(fā)展與評價(jià)系統(tǒng)互動啟示 153

第六章　價(jià)值重塑下的教師評價(jià)改革 156

第一節(jié)　生態(tài)視域中的教師評價(jià)體系建構(gòu) 156

第二節(jié)　面向未來的教師評價(jià)改革推進(jìn)策略 162

第三節(jié)　教師評價(jià)校本實(shí)施指南 165

結(jié)語 172

參考文獻(xiàn) 176

附錄 183

評價(jià)機(jī)制現(xiàn)狀調(diào)查——校/ 園長問卷框架及題目說明 183

評價(jià)機(jī)制現(xiàn)狀調(diào)查——教師問卷框架及題目說明 186

學(xué)校管理者訪談提綱 188

一線教師訪談提綱 188

學(xué)生座談提綱 189

家長訪談提綱 189

優(yōu)秀教師敘事訪談提綱 190

致謝 191