《光譜分析技術》介紹了紫外-可見分光光度法、紅外分光光度法、原子發(fā)射光譜法、原子吸收光譜法、原子熒光光譜法等5類常用光譜分析儀器,精心優(yōu)選9個企業(yè)典型的“真實檢測任務”,基于典型任務的基本工作流程,將各儀器的原理、結構、使用及維護保養(yǎng)方法等知識融入到真實檢測任務中,重構形成了“模塊+任務”的課程體系。 \n本書一改傳統(tǒng)的編寫思路,結合高職學生的學情特點及認知規(guī)律,整體編寫思路為:啟發(fā)生疑,了解儀器——究疑探索,操作儀器——解惑理解,探秘儀器——熟練操作,應用儀器。 \n實驗任務按“任務導入——實驗方案——實驗實施——實驗報告——任務評價”進行編排,任務導入明確做什么,實驗方案明確怎么做,實驗實施明確如何具體做,實驗報告則是讓學生學會計算含量、數據處理及報告的填寫,任務評價是對實驗全過程的完成質量進行評分,幫助學生查漏補缺、反思提升。知識學習按“問題導學——知識講解——習題測驗”進行編排,讓學生帶著問題,有目的有方向進行學習,通過習題測驗強化鞏固。