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計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(windows10+office2016)

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(windows10+office2016)

定 價:¥59.80

作 者: 曹雪花,嚴李宏,尤彩萍 編
出版社: 中國鐵道出版社有限公司
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787113293307 出版時間: 2022-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(windows10+office2016)》緊扣全國計算機等級考試一級計算機基礎(chǔ)及MSOffice應(yīng)用考試大綱,全面系統(tǒng)地介紹計算機的基礎(chǔ)知識及基本操作。《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(windows10+office2016)》采用“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”方式編寫,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。書中各個任務(wù)主要以“任務(wù)描述+知識與技能+任務(wù)實施+拓展內(nèi)容”的結(jié)構(gòu)進行講解,通過由淺入深、逐步分解的任務(wù)來提高學(xué)生對辦公自動化應(yīng)用的實踐能力,具有較強的實用性和先進性。全書共6個項目,選取了多個校園、職場真實工作情境的任務(wù)案例,有機融入思政元素,使技能學(xué)習(xí)和人文精神相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,以立德樹人為根本,將職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神、集體精神等融入任務(wù)中,潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生去體驗、去實踐、去思考。《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(windows10+office2016)》適合作為普通高等學(xué)校、高職高專院校計算機基礎(chǔ)課程的教材,也可作為計算機培訓(xùn)的教材或全國計算機等級考試一級計算機基礎(chǔ)及MSOffice應(yīng)用的自學(xué)參考書。

作者簡介

暫缺《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(windows10+office2016)》作者簡介

圖書目錄

項目1 認識與使用計算機
任務(wù)1.1 了解計算機的發(fā)展與應(yīng)用
任務(wù)描述
任務(wù)實施
拓展內(nèi)容
任務(wù)1.2 認識計算機系統(tǒng)與多媒體技術(shù)
任務(wù)描述
任務(wù)實施
拓展內(nèi)容
任務(wù)1.3 了解計算思維與信息表示
任務(wù)描述
任務(wù)實施
拓展內(nèi)容
任務(wù)1.4 任務(wù)拓展——了解計算機前沿技術(shù)
任務(wù)描述
任務(wù)實施
課后習(xí)題

項目2 Windows10操作系統(tǒng)
任務(wù)2.1 Windows10基本知識與基本操作
任務(wù)描述
任務(wù)實施
拓展內(nèi)容
任務(wù)2.2 Windows10中自帶小工具的使用
任務(wù)描述
任務(wù)實施
拓展內(nèi)容
任務(wù)2.3 Windows10文件與文件夾管理
任務(wù)描述
知識與技能
任務(wù)實施
拓展內(nèi)容
任務(wù)2.4 任務(wù)拓展——Windows10環(huán)境下安裝Office2016
任務(wù)描述
任務(wù)實施
課后習(xí)題

項目3 Internet在辦公中的應(yīng)用
任務(wù)3.1 了解計算機網(wǎng)絡(luò)基本知識
任務(wù)描述
任務(wù)實施
拓展內(nèi)容
任務(wù)3.2 了解Internet的相關(guān)概念
任務(wù)描述
任務(wù)實施
任務(wù)3.3 使用Edge瀏覽器搜索與下載網(wǎng)上資源
任務(wù)描述
知識與技能
任務(wù)實施
任務(wù)3.4 使用Outlook2016收發(fā)電子郵件
任務(wù)描述
知識與技能
任務(wù)實施
任務(wù)3.5 任務(wù)拓展——了解計算機安全與網(wǎng)絡(luò)安全
任務(wù)描述
任務(wù)實施
課后習(xí)題
……

項目4 Word2016的應(yīng)用
項目5 Excel2016的應(yīng)用
項目6 PowerPoint2016的應(yīng)用

附錄 全國計算機等級考試一級計算機基礎(chǔ)及MSOffice應(yīng)用考試大綱(2022年版)

參考文獻

本目錄推薦

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