信息技術(shù)背景下英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)模式研究

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	韓佳玲
出版社：	中國(guó)紡織出版社有限公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787518096855	出版時(shí)間：	2022-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　信息技術(shù)背景下英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)模式研究對(duì)信息技術(shù)背景下英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)模式進(jìn)行了詳細(xì)論述。首先，介紹了英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)的內(nèi)涵、目標(biāo)、原則、實(shí)施過(guò)程、理論基礎(chǔ)等知識(shí)，為后續(xù)的研究奠定了基礎(chǔ)；其次，從聽(tīng)說(shuō)教學(xué)、讀寫(xiě)教學(xué)、翻譯教學(xué)這幾個(gè)方面的現(xiàn)狀出發(fā)，論述了信息技術(shù)背景下英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)模式的應(yīng)用。信息技術(shù)背景下英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)模式研究?jī)?nèi)容豐富、觀點(diǎn)新穎、系統(tǒng)性強(qiáng)，可以作為英語(yǔ)教學(xué)工作者的參考，同時(shí)有利于推動(dòng)我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)方面的深入研究，促進(jìn)我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)工作的發(fā)展，培養(yǎng)更多符合社會(huì)要求的英語(yǔ)人才。

作者簡(jiǎn)介

　　韓佳玲，女，1979年8月生，現(xiàn)任教于華北電力大學(xué)英語(yǔ)系，講師。畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)，碩士，主要研究方向?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)。累計(jì)發(fā)表論文14篇，其中中文核心期刊2篇， ISSHP檢索1篇；出版專(zhuān)著1部；參加省級(jí)教改項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)教改項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)精品課1項(xiàng)，主持并參與中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金資助項(xiàng)目5項(xiàng)，累計(jì)完成科研項(xiàng)目12項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

第一章英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)概述 ………………………………………… 1
第一節(jié) 英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)的內(nèi)涵 ……………………………………… 1
第二節(jié) 英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)的目標(biāo)與原則 ……………………………… 9
第三節(jié) 英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)研究綜述 …………………………………… 24
第四節(jié) 英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)的實(shí)施步驟 ………………………………… 27
第二章英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ) ………………………… 40
第一節(jié) 社會(huì)文化理論 ……………………………………………… 40
第二節(jié) 輸入假說(shuō)、輸出假說(shuō)與互動(dòng)假說(shuō) ………………………… 47
第三節(jié) 建構(gòu)主義理論 ……………………………………………… 52
第四節(jié) 人本主義學(xué)習(xí)理論 ………………………………………… 59
第三章信息技術(shù)背景下英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)互動(dòng)教學(xué)模式……………… 68
第一節(jié) 英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)現(xiàn)狀 ………………………………………… 68
第二節(jié) 信息技術(shù)背景下英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)互動(dòng)教學(xué)模式影響因素 ……… 76
第三節(jié) 信息技術(shù)背景下英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)互動(dòng)教學(xué)模式的
應(yīng)用——以視聽(tīng)續(xù)說(shuō)為例 ………………………………… 82
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信息技術(shù)背景下英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)模式研究
第四章信息技術(shù)背景下英語(yǔ)讀寫(xiě)互動(dòng)教學(xué)模式……………… 90
第一節(jié) 英語(yǔ)讀寫(xiě)教學(xué)現(xiàn)狀 ………………………………………… 90
第二節(jié) 信息技術(shù)背景下英語(yǔ)讀寫(xiě)互動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建 ………… 99
第三節(jié) 信息技術(shù)背景下英語(yǔ)讀寫(xiě)互動(dòng)教學(xué)模式的
應(yīng)用——以讀后續(xù)寫(xiě)為例 ………………………………… 106
第五章信息技術(shù)背景下英語(yǔ)翻譯互動(dòng)教學(xué)模式……………… 113
第一節(jié) 英語(yǔ)翻譯教學(xué)現(xiàn)狀 ………………………………………… 113
第二節(jié) 信息技術(shù)背景下對(duì)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的思考 ………………… 117
第三節(jié) 信息技術(shù)背景下英語(yǔ)翻譯互動(dòng)教學(xué)模式的
應(yīng)用——以讀后續(xù)譯為例 ………………………………… 122
參考文獻(xiàn) ………………………………………………………………… 126
后記 …………………………………………………………………… 129