項目式學(xué)習(xí)：教學(xué)設(shè)計與案例

定　價：￥78.00

作　者：	祁彧，張陽，秦亮
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項：	未來學(xué)校叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787300305912	出版時間：	2022-11-01	包裝：	平裝
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　未來已來，如果我們想要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)，就需要先改變教師的學(xué)習(xí)方式。項目式學(xué)習(xí)在這方面有著非常獨特的作用：它既是在鼓勵學(xué)生遷移運用所學(xué)的知識，解決真實的問題；也是在推動教師用反思迭代的方法，更新自己的教學(xué)設(shè)計，助推專業(yè)發(fā)展。本書分十個章節(jié)，闡述了項目式學(xué)習(xí)的理念、方法、所需環(huán)境，并以豐富的中小學(xué)教學(xué)案例做補充，幫助老師們理解項目式學(xué)習(xí)的意義，同時為其搭建好項目式教學(xué)的腳手架。

作者簡介

　　祁彧，濰坊未來實驗學(xué)校校長，中國教育科學(xué)研究院未來學(xué)校實驗室指導(dǎo)專家，全國優(yōu)秀教研員。長期從事課程研究、教學(xué)研究和教師培訓(xùn)工作。擔(dān)任多套教材主編、副主編，參與多套教材、教參的編寫工作。

圖書目錄

理論篇
第一章 PBL為什么有用
第二章項目式學(xué)習(xí)：一種風(fēng)靡全球的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式
第三章項目式學(xué)習(xí)中的驅(qū)動性問題
第四章設(shè)計思維在PBL項目設(shè)計中的流程和案例分析
實踐篇
第五章小學(xué)（幼兒園）學(xué)段PBL案例
第一節(jié) 中國橋
第二節(jié) “神秘生物大探險”PBL項目
第三節(jié) 月球基地綠色植物種植模塊的光照系統(tǒng)設(shè)計（小學(xué)）
第四節(jié) 數(shù)學(xué)嘉年華設(shè)計師
第六章初中學(xué)段PBL案例
第一節(jié) 謠言終結(jié)者
第二節(jié) 2020，a Year of （in）Significance？
第三節(jié) 遮陽避雨萬花筒
第七章高中學(xué)段PBL案例
第一節(jié) Linked Learning——學(xué)校社區(qū)聯(lián)動項目
第二節(jié) 德·道：德國汽車文明初探
第三節(jié) 月球基地綠色植物種植模塊的光照系統(tǒng)設(shè)計
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