聯(lián)結(jié)自然，在生活中成長(zhǎng)：托班幼兒這樣在環(huán)境中生長(zhǎng)

　　1.聚焦2-3歲托班幼兒發(fā)展2.上海市教育委員會(huì)教研室項(xiàng)目依托，集結(jié)來(lái)自上海市知名十三所幼兒園提供的托育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；何幼華、黃瓊、華愛華、郭宗莉、胡育、何敏老師等均為本書提出寶貴建議。3.海量實(shí)踐案例，視角多元。涵蓋創(chuàng)設(shè)滿足托班幼兒日常生活、運(yùn)動(dòng)需求、探索學(xué)習(xí)、藝術(shù)表現(xiàn)、傾聽交流等環(huán)境的案例。

　　王菁上海市教育委員會(huì)教研室學(xué)前教育教研員，中學(xué)高級(jí)教師，教育學(xué)碩士。主要從事學(xué)前教育課程、0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)研究。上海市教育學(xué)會(huì)幼教專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，上海市托幼協(xié)會(huì)理事，上海市教育評(píng)估院特聘專家，上海市教育科學(xué)育兒基地專家。主持修改《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》。參與研制《上海市幼兒園辦園質(zhì)量評(píng)價(jià)指南（試行稿）》《上海市幼兒園幼小銜接活動(dòng)指導(dǎo)意見（修訂稿）》《上海市3歲以下幼兒托育機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》《上海市幼兒園教師成長(zhǎng)手冊(cè)》。主編《用專業(yè)的心，讓觀察更有溫度——學(xué)習(xí)故事本土化實(shí)踐》《案例 錨定教研》《守望童年——上海課改三十年》等書籍。參與編寫《嬰幼兒成長(zhǎng)中應(yīng)經(jīng)歷的五十件事》《主題 導(dǎo)航教研》等。蔣靜正高級(jí)教師、特級(jí)教師，上海市寶山區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)，2020年度上海教育新聞人物，上海市第四期“雙名工程”高峰計(jì)劃成員，上海市第十屆、第十一屆人大代表，上海市寶山區(qū)首屆“名校（園）長(zhǎng)”，上海市寶山區(qū)第二屆、第三屆名師工作室主持人。先后獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”“上海市園丁獎(jiǎng)”“上海市優(yōu)秀教育工作者”“上海市新秀評(píng)比一等獎(jiǎng)”“楊浦區(qū)優(yōu)秀青年技術(shù)人才”“楊浦區(qū)十佳杰出青年”“寶山區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)。