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招貼設(shè)計

招貼設(shè)計

定 價:¥59.00

作 者: 王柯,匡才遠(yuǎn),朱學(xué)峰
出版社: 華中科技大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787568088459 出版時間: 2023-01-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 156 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  書以完整清晰的敘述方式,講述招貼設(shè)計各個領(lǐng)域的專業(yè)知識,包括招貼設(shè)計的歷史發(fā)展、招貼設(shè)計的構(gòu)成要素、招貼設(shè)計的表現(xiàn)形式等內(nèi)容,呈現(xiàn)了招貼設(shè)計領(lǐng)域的廣泛性與多元化特征。本書的特色在于案例的豐富性與趣味性,通過以圖配文的方式,讓讀者對于每張圖片的內(nèi)容得到充分的了解。此外,將重點概念顯示在每章首端作重點提示,添加了知識對比表格與補充要點,讓讀者能充分掌握招貼設(shè)計的基本知識,將招貼設(shè)計方法有效地應(yīng)用于創(chuàng)意思維與設(shè)計表達(dá)的實踐活動中。本書可作為所有藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計等專業(yè)的教學(xué)用書,對各類設(shè)計的從業(yè)人員、藝術(shù)愛好者等也有較高的參考及收藏價值。教材將秉持專業(yè)課程教學(xué)目標(biāo),同時通過多種途徑合理融入思政育人內(nèi)容。本教程將憑借招貼優(yōu)秀的傳播、推廣與記錄功能,融合現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)途徑與技術(shù)手段,通過案例舉證、實踐訓(xùn)練和線上競賽主題等方式,積極融合思政育人主題與相關(guān)精神,配合課堂課程思政教學(xué),真正促進(jìn)專業(yè)技能教學(xué)與思政育人的雙贏。

作者簡介

  個人2007年畢業(yè)于蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院碩士研究生,同年入職金陵科技學(xué)院擔(dān)任專業(yè)教師崗位,2014年擔(dān)任視覺傳達(dá)設(shè)計系系主任,2015年獲評副教授,一直從事專業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)與科研工作,取得一定成績:1、創(chuàng)新人才評選(1)2016年10月個人入選財政部、文化部雙創(chuàng)人才計劃,并入選當(dāng)年雙創(chuàng)人才庫,由中央文化管理干部學(xué)院頒發(fā)證書。(2)2019年獲評江蘇省紫金文化創(chuàng)意人才(中共江蘇省委宣傳部);2、個人作品獲獎獲得各類專業(yè)獎項與榮譽數(shù)十余項,其中較具代表性的有:(1)2021年,韓國Genis award招貼設(shè)計作品獲銀獎1項,銅獎1項;(2)2021年立項校級微課一門,同時參與省級微課大賽;(3)2020年國藝杯第六屆兩岸三地藝術(shù)設(shè)計邀請展 香港亞洲設(shè)計師協(xié)會 金獎1項;(4)2020年創(chuàng)思兩岸國際青年文化設(shè)計大賽 香港美術(shù)設(shè)計協(xié)會 銀獎1項;(5)2020年CADA國際概念藝術(shù)設(shè)計獎 日本大阪視覺藝術(shù)協(xié)會 銀獎1項;(6)2019年第五屆江蘇省科普公益作品大賽 中共江蘇省宣傳部、江蘇省教育廳等優(yōu)秀作品獎1項;(7)“2019第四屆環(huán)亞中日設(shè)計交流展”評選中獲得1項金獎;(8)2019“第十屆中國高校美術(shù)作品學(xué)年展”中獲1等獎1項;(9)2018年獲中國創(chuàng)意設(shè)計年鑒(2016-2017)金獎兩項,銀獎兩項; 2015年,中國創(chuàng)意設(shè)計年鑒,銀獎兩項;(10)2017年,中華元素設(shè)計新主張設(shè)計大賽創(chuàng)新獎;(11)2015年,第八屆全國美育成果展評,作品全國一等獎及教育成果二等獎,中國高等教育學(xué)會;(12)2015年,第八屆“創(chuàng)意中國”設(shè)計獎;(13)2012年第一屆德中平面設(shè)計雙年展,個人作品入選,DCKD德國德中藝術(shù)設(shè)計交流協(xié)會等; 3、專利授權(quán)近年,個人獲專利授權(quán)共48項,其中發(fā)明專利授權(quán)3項(1項個人排名1),實用新型專利授權(quán)21項,外觀專利授權(quán)24項,另有指導(dǎo)學(xué)生申報專利獲授權(quán)二十余項。

圖書目錄

第一章概述/1 \n
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第一節(jié)課程引導(dǎo)/3 \n
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第二節(jié)招貼的概念/5 \n
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第三節(jié)招貼的未來——動態(tài)化招貼/8 \n
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第四節(jié)現(xiàn)代招貼設(shè)計的藝術(shù)語言之根/12 \n
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第二章招貼的歷史演進(jìn)及類型劃分/31 \n
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第一節(jié)招貼的歷史溯源/32 \n
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第二節(jié)近當(dāng)代招貼設(shè)計大師簡介/45 \n
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第三節(jié)招貼的特質(zhì)與功能/52 \n
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第四節(jié)招貼的類型/57 \n
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第三章招貼設(shè)計的創(chuàng)意/71 \n
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第一節(jié)招貼創(chuàng)意的概念/72 \n
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第二節(jié)招貼創(chuàng)意的切入點/75 \n
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第三節(jié)招貼的創(chuàng)意方法/77 \n
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第四章招貼設(shè)計的視覺元素及表現(xiàn)手法/94 \n
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第一節(jié)招貼設(shè)計中的圖形圖像/95 \n
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第二節(jié)招貼設(shè)計中的文字/104 \n
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第三節(jié)招貼設(shè)計中的色彩/109 \n
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第四節(jié)招貼設(shè)計的視覺流程/116 \n
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第五章課程總結(jié)與技術(shù)延展/128 \n
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第一節(jié)招貼設(shè)計課程總結(jié)/129 \n
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第二節(jié)技術(shù)延展——動態(tài)化招貼制作入門/138 \n
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參考文獻(xiàn)/150

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