教育救助法制研究

第一章 緒論

一、研究背景及意義

二、教育救助的概念及性質(zhì)界定

三、研究現(xiàn)狀及不足

四、研究方法

五、研究的創(chuàng)新點

第二章 教育救助法制的理論基礎(chǔ)

一、需要救助：教育救助的必要性

二、應(yīng)當(dāng)救助：教育救助的法理基礎(chǔ)

三、應(yīng)得救助：教育救助的權(quán)利基礎(chǔ)

四、值得救助：教育救助的價值基礎(chǔ)

第三章 教育救助法制的現(xiàn)狀與問題

一、教育救助法制的變遷

二、教育救助法制的現(xiàn)狀

三、教育救助法制存在的問題

第四章 教育救助法律主體

一、教育救助的責(zé)任主體

二、教育救助的對象

第五章 教育救助給付

一、教育救助給付的性質(zhì)和特征

二、教育救助給付的分類

三、教育救助給付的現(xiàn)行規(guī)定

四、教育救助給付的形式

第六章 教育救助標(biāo)準(zhǔn)

一、教育救助標(biāo)準(zhǔn)的制定主體

二、教育救助標(biāo)準(zhǔn)制定的影響因素

三、教育救助標(biāo)準(zhǔn)的動態(tài)調(diào)整

第七章 教育救助程序

一、教育救助認(rèn)定程序

二、教育救助退出程序

第八章 教育救助法律責(zé)任

一、教育救助機(jī)構(gòu)及其工作人員的法律責(zé)任

二、救助對象的法律責(zé)任

三、其他主體的法律責(zé)任

第九章 教育救助權(quán)利救濟(jì)

一、教育救助權(quán)利救濟(jì)的現(xiàn)狀與問題

二、非訴訟救濟(jì)

三、行政訴訟

第十章 完善教育救助法制的未來構(gòu)想

一、確立相對貧困下的發(fā)展型教育救助理念

二、完善教育救助法制的目標(biāo)與方案

三、完善教育救助法律規(guī)范體系

結(jié)論

參考文獻(xiàn)

附錄一 高校助學(xué)金發(fā)放情況調(diào)查問卷

附錄二 高校學(xué)生教育救助情況訪談提綱