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幼兒園混齡教育實(shí)踐與探索

幼兒園混齡教育實(shí)踐與探索

定 價(jià):¥59.00

作 者: 崔國華
出版社: 新華出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787516664704 出版時(shí)間: 2022-10-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  幼兒教育一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),寄托著所有家長的希望。混齡教育能夠給予幼兒更多與不同年齡小伙伴接觸和交流的機(jī)會(huì),為幼兒認(rèn)識(shí)自我、人際交往創(chuàng)造了空間。本書從工作常規(guī)、組織建議、主題課程、案例指導(dǎo)等方面為幼兒園混齡班級(jí)工作提供了指導(dǎo)與借鑒,對(duì)幼兒混齡教育進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。

作者簡(jiǎn)介

  崔國華,美國蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師,受聘于國際兒童發(fā)展與教育學(xué)會(huì),作為專家參與全國蒙臺(tái)梭利教師培訓(xùn)工作。出版書籍《蒙臺(tái)梭利教育實(shí)踐攻略》。承擔(dān)國家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“提高國民邏輯素質(zhì)的理論與實(shí)踐探索研究”。

圖書目錄

目錄
第一章 混齡班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī)
一、混齡班級(jí)保教人員一日工作內(nèi)容及要點(diǎn) 002
二、混齡班級(jí)一日活動(dòng)組織建議 010
第二章 混齡教學(xué)課程框架脈絡(luò)
一、教研活動(dòng)案例 016
案例1 旅行的故事 016
案例2 “秋天的旅行”主題活動(dòng) 020
二、教學(xué)活動(dòng)案例與反思 023
案例1 身體的秘密 023
案例2 小動(dòng)物的聲音 026
案例3 蛋花四濺 029
第三章 保教主任對(duì)教學(xué)案例的指導(dǎo)
案例1 可愛的小動(dòng)物 034
案例2 有趣的飛翔 037
案例3 盒子變身記 040
案例4 降低班級(jí)噪聲 043
案例5 我的身體都會(huì)響 045
第四章 班級(jí)日?;顒?dòng)的組織
一、生活環(huán)節(jié)組織的要點(diǎn) 050
二、集體活動(dòng)案例的趣味點(diǎn) 053
案例1 男孩女孩 053
案例2 神秘的我們 055
案例3 我家有幾口 057
案例4 Do Re Mi 060
三、教學(xué)活動(dòng)組織心得 062
第五章 教學(xué)案例37篇
案例1 蘋果去哪里了 074
案例2 我的家有幾口人 077
案例3 我和大人不一樣 079
案例4 我的好朋友在哪里 082
案例5 好朋友 086
案例6 我愛我家 088
案例7 秋天 090
案例8 回龍園里找秋天 092
案例9 樹葉回家 094
案例10 馬背上的民族 096
案例11 內(nèi)蒙古之旅 099
案例12 旅行公約 102
案例13 旅行物品準(zhǔn)備 104
案例14 故宮尋寶 107
案例15 海島之旅 109
案例16 我的旅行我做主 112
案例17 我的旅行分享 115
案例18 霧霾大作戰(zhàn) 117
案例19 盒子變身記 120
案例20 風(fēng)來了 123
案例21 好玩的磁鐵 126
案例22 蛀牙蟲 129
案例23 讓紙落下來 132
案例24 走走停停 135
案例25 毛毛蟲的襪子 138
案例26 讓硬幣浮起來 141
案例27 沉與浮的游戲 144
案例28 我和瓶子做游戲 147
案例29 餅干從哪里來 150
案例30 找影子 153
案例31 影子的秘密 156
案例32 過年啦 159
案例33 我的身體都會(huì)響 163
案例34 一年有四季 166
案例35 自制水果茶 170
案例36 我愛你 173
案例37 玩具回家 176
后記 179

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