迷戀專業(yè)成長(zhǎng)：讓教育充滿智慧

定　價(jià)：￥52.00

作　者：	羅樹(shù)庚
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	大夏書(shū)系
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787576033465	出版時(shí)間：	2022-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　好的教育是充滿智慧的，如何讓教育充滿智慧呢？本書(shū)是繼《教師如何快速成長(zhǎng)：專業(yè)發(fā)展必備的六大素養(yǎng)》之后，浙江省特級(jí)教師羅樹(shù)庚的最新力作。他基于自身三十多年的教育經(jīng)歷，從教學(xué)出智慧、研究出智慧、反思出智慧、管理出智慧、磨礪出智慧五個(gè)方面，分享了教師實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的教育智慧和成長(zhǎng)心得，明晰了教師專業(yè)成長(zhǎng)所必備的專業(yè)素養(yǎng)，助力教師從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越?；谧髡叨嗄杲逃w悟與深度思考的專業(yè)成長(zhǎng)解碼，可以幫助那些不甘平凡、不放棄成長(zhǎng)的教師少走一點(diǎn)彎路，讓更多的一線教師擺脫成長(zhǎng)困境、突破成長(zhǎng)瓶頸，成為高效能的智慧教師。

作者簡(jiǎn)介

　　羅樹(shù)庚，寧波高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，浙江省特級(jí)教師，正高級(jí)教師，寧波市名師、名校長(zhǎng)，長(zhǎng)三角教育家型校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象，寧波市黨代表，寧波市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，寧波市領(lǐng)軍拔尖人才，浙江省師德標(biāo)兵，全國(guó)科研先進(jìn)工作者，全國(guó)青年教師教學(xué)藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)獲得者。參與編寫(xiě)《跟名師學(xué)課文》等論著十冊(cè)，出版《教師如何快速成長(zhǎng)：專業(yè)發(fā)展必備的六大素養(yǎng)》《一位率真校長(zhǎng)的教育哲思》等論著五部。撰寫(xiě)的論文、案例有300多篇在《人民日?qǐng)?bào)》《人民教育》《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表。課堂實(shí)錄《燕子過(guò)海》在中央電視臺(tái)播出。應(yīng)邀在上海、廣東、四川、新疆等全國(guó)二十多個(gè)省、市、自治區(qū)上示范觀摩課、做專題講座。

圖書(shū)目錄

序一看見(jiàn)前方的智慧之光 / 001
序二讓教育充滿智慧 / 005

第一輯教學(xué)出智慧
課比天大 / 003
苦練基本功 / 007
將教學(xué)設(shè)計(jì)改為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) / 011
老師不能做“漂移者”“第三者”與“偷盜者” / 014
即時(shí)效果與教育延后性 / 017
語(yǔ)文可以是有情、有趣、好玩的 / 021
高山仰止，景行行止——特級(jí)教師王崧舟執(zhí)教《孔子游春》賞析 / 029
在詩(shī)歌里，與您相遇是多么美妙——走進(jìn)郭學(xué)萍老師的課堂
《不可思議的旅程——兒童詩(shī)》 / 036
起承轉(zhuǎn)合皆有情信馬由韁都是歌——郭學(xué)萍《我的第一本提問(wèn)書(shū)》
課堂實(shí)錄及賞析 / 043

第二輯研究出智慧
教師是課程建設(shè)的關(guān)鍵 / 061
一門(mén)校本課程誕生記 / 065
用寫(xiě)作倒逼自己 / 069
用寫(xiě)作豐滿教育人生 / 073
我成長(zhǎng)路上的三把金鑰匙 / 077
教育三部曲 / 081
事上練 / 086

第三輯反思出智慧
教而優(yōu)則仕 / 093
舒服藏在細(xì)節(jié)里 / 097
細(xì)節(jié)看人 / 100
家務(wù)勞動(dòng)中悟到的管理經(jīng)驗(yàn) / 103
觀來(lái)訪教師情態(tài)，察學(xué)校團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌 / 106
考察一所學(xué)校要“四看” / 109
你善待單位與自己的職業(yè)嗎 / 112
被自己邊緣化的老師 / 115
成長(zhǎng)路上要當(dāng)心的 / 118

第四輯管理出智慧
學(xué)校是校長(zhǎng)智慧的源泉 / 123
我們?nèi)鄙僖惶妹缹W(xué)課 / 126
好的教育讓人怦然心動(dòng) / 130
遠(yuǎn)而不疏，近而不狎 / 133
讓空氣里飄來(lái)的都是智慧 / 136
小平臺(tái)變形記 / 140
學(xué)校的產(chǎn)品是課程 / 143
升旗儀式上的思政大課 / 150

第五輯磨礪出智慧
艱辛的正高評(píng)審歷程 / 157
沒(méi)評(píng)上，不等于你不優(yōu)秀 / 163
難忘的校慶，焦灼的心 / 166
校園里的樹(shù)，令我自責(zé)不已 / 170
老師，你為什么受不了批評(píng) / 173
不堪回首的被人頂替 / 175

附　錄做一棵幸福的大樹(shù) / 179
校長(zhǎng)領(lǐng)著我們做課題 / 186
校園里的那盞“燈” / 190
幸福的遇見(jiàn)　成長(zhǎng)的航燈
　　——我眼中的師父羅樹(shù)庚 / 194

后　記 / 197