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安寧老師的日語(yǔ)課N4N3

安寧老師的日語(yǔ)課N4N3

定 價(jià):¥85.00

作 者: 安寧
出版社: 華東理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787562865766 出版時(shí)間: 2023-03-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)為嗶哩嗶哩平臺(tái)及喜馬拉雅FM《安寧老師的日語(yǔ)課0-N1》課程的配套系列教材,也可供日語(yǔ)學(xué)習(xí)者單獨(dú)使用學(xué)習(xí)。本書(shū)面向日語(yǔ)初學(xué)者,從N4開(kāi)始講起,授至N3,運(yùn)用安寧老師創(chuàng)立的日語(yǔ)新思維學(xué)習(xí)法,幫助日語(yǔ)學(xué)習(xí)者撥開(kāi)迷霧,記憶單詞,掌握語(yǔ)法,走向成體系的日語(yǔ)學(xué)習(xí)之路。精選20篇日本名家短篇作品,幫助日語(yǔ)學(xué)習(xí)者了解真實(shí)的日本風(fēng)土人情,深化對(duì)單詞和語(yǔ)法的理解。提供豐富的日常會(huì)話(huà)實(shí)例,幫助日語(yǔ)學(xué)習(xí)者自信開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)。每一講課程均由課文、單詞、語(yǔ)法等部分構(gòu)成。全書(shū)課文與單詞均配有日籍專(zhuān)家音頻朗讀。

作者簡(jiǎn)介

  安寧,新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師,日本京都大學(xué)教育認(rèn)知心理學(xué)專(zhuān)業(yè)博士,留日生活十幾年,被稱(chēng)作是“教日本人語(yǔ)法的中國(guó)教師”。曾就職日本神戶(hù)制鋼所北京事務(wù)所、日本三洋電器公司,從事筆譯、口譯工作。曾獲2001年日本京都大學(xué)論文國(guó)際獎(jiǎng)。著作:《日語(yǔ)語(yǔ)法新思維》《日語(yǔ)詞匯速記大全》《學(xué)校教育體系對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知和學(xué)習(xí)積極性的影響》(日本京都大學(xué))《探討學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)中各種因素之間的因果關(guān)系》(美國(guó)密西根大學(xué)教育心理認(rèn)知學(xué)會(huì))等。主講日語(yǔ)四、三、二、一各級(jí)基礎(chǔ)與應(yīng)試課程。簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂,深入淺出,注重方法。將教育心理學(xué)的研究成果充分應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中,特別注重學(xué)習(xí)方法和記憶法的探究,同時(shí)結(jié)合自身的海外生活、工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),使課堂充滿(mǎn)知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性。在教授知識(shí)的同時(shí)還在留學(xué)和工作方面給與學(xué)員充分的指導(dǎo)和幫助。

圖書(shū)目錄

N4級(jí)別
1 不是名詞要變化
2 時(shí)間時(shí)段加助詞1
3 時(shí)間時(shí)段加助詞2
4 時(shí)間時(shí)段加助詞3
5 意志愿望有特點(diǎn)
6 想法表達(dá)有強(qiáng)調(diào)
7 樣子也能成語(yǔ)法
8 限定強(qiáng)調(diào)與符合
9 否定中頓有區(qū)別
10 謂語(yǔ)并列古今談
11 聽(tīng)說(shuō)傳聞?dòng)腥齻€(gè)
12 推測(cè)事物用是吧
13 愿望建議要分清
14 好像看似各不同1
15 好像看似各不同2
16 表達(dá)原因有三個(gè)
17 理由目的要分清
18 客觀主觀在目的
19 動(dòng)作狀態(tài)分動(dòng)靜
20 嘗試做事接中頓
21 時(shí)間放置叫事先
22 做完某事就后悔
23 時(shí)間推移用來(lái)去
24 動(dòng)作繼續(xù)進(jìn)行曲
25 事情代替其他詞
26 樣子變化認(rèn)不清
27 強(qiáng)調(diào)時(shí)態(tài)用名詞
28 助詞全然變強(qiáng)調(diào)
29 如果假設(shè)要分清1
30 如果假設(shè)要分清2
31 如果假設(shè)要分清3
32 如果假設(shè)要分清4
33 很難表達(dá)如果是
34 兩個(gè)應(yīng)該結(jié)成親1
35 兩個(gè)應(yīng)該結(jié)成親2
36 轉(zhuǎn)折各自不相同1
37 轉(zhuǎn)折各自不相同2
38 轉(zhuǎn)折各自不相同3
39 讓人做事用使役
40 被動(dòng)表達(dá)有個(gè)性
41 被迫做事另有詞
42 命令表達(dá)語(yǔ)氣強(qiáng)
43 禁止表達(dá)含語(yǔ)氣
44 請(qǐng)求他人做某事1
45 請(qǐng)求他人做某事2
46 同樣動(dòng)作帶語(yǔ)氣
47 敬語(yǔ)分出自和他1
48 敬語(yǔ)分出自和他2
49 敬語(yǔ)分出自和他3
50 敬語(yǔ)分出自和他4
N3級(jí)別
1 五山送火會(huì)
2 措辭的方式
3 秋天的收獲
4 鄉(xiāng)土特產(chǎn)——飛魚(yú)
5 天空的色彩
6 夏天的顏色
7 雁南飛
8 臨考前父母的心情
9 抹茶甜點(diǎn)
10 年夜飯里的冬魚(yú)
11 日本人愛(ài)的章魚(yú)
12 新米上市
13 春天的野餐與賞花
14 老人的臥床不起
15 田間的青蛙
16 閉塞時(shí)期的顏色
17 寺院和壁畫(huà)上的銀朱色
18 熱乎乎的奶茶
19 春眠不覺(jué)曉
20 解釋時(shí)的發(fā)現(xiàn)
附錄 語(yǔ)法
參考文獻(xiàn)

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