注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教材研究生/本科/專科教材數(shù)據(jù)可視化

數(shù)據(jù)可視化

數(shù)據(jù)可視化

定 價(jià):¥46.00

作 者: 吳花平,陳繼,朱譜熠,劉金卓,李圓蕊
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)管理新形態(tài)教材 大數(shù)據(jù)與信息管理系列
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787302623571 出版時(shí)間: 2023-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《數(shù)據(jù)可視化》對(duì) Tableau、連接數(shù)據(jù)源、數(shù)據(jù)可視化分析的基礎(chǔ)操作和高級(jí)操作做了詳細(xì)介紹, 旨在幫助不具備編程或腳本語言技能的初學(xué)者輕松地跨多個(gè)數(shù)據(jù)表分析復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。此外,本書以上市公司為例,通過 Python 與 Tableau 的深度融合對(duì)上市公司進(jìn)行分析, 有利于讀者提高實(shí)戰(zhàn)能力,具備系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析思維。本書內(nèi)容全面,提供多樣化數(shù)據(jù)模型,注重細(xì)節(jié)和基礎(chǔ),案例從易到難、由淺入深、 循序漸進(jìn)。本書可作為高等院校電子商務(wù)類專業(yè)本科生、工商管理類本科生和研究生的教學(xué)用 書,也可作為電子商務(wù)企業(yè)的崗位培訓(xùn)和財(cái)會(huì)類崗位自學(xué)用書。

作者簡(jiǎn)介

  吳花平,教授,碩士生導(dǎo)師,曾受國家留學(xué)基金委全額資助作為Texas A&M University聯(lián)合培養(yǎng)博士生,重慶市會(huì)計(jì)領(lǐng)軍(后備)人才,重慶市黃大年式教師團(tuán)隊(duì)成員,重慶理工大學(xué)青年英才,主持國家社科等科研項(xiàng)目10余項(xiàng),目前主要從事云會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)大數(shù)據(jù)、審計(jì)數(shù)據(jù)分析等教學(xué)研究;作為團(tuán)隊(duì)主要成員,獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),重慶市教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),第一屆重慶市學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育教學(xué)改革研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(不分等級(jí))1項(xiàng),重慶理工大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

圖書目錄

目 錄


第一章 數(shù)據(jù)可視化及

Tableau



001


學(xué)習(xí)目標(biāo)



001

能力目標(biāo)



001

思政目標(biāo)



001

思維導(dǎo)圖



002

第一節(jié) 數(shù)據(jù)可視化



002

第二節(jié) Tableau軟件



005

上機(jī)操作題



008


第二章 Tableau

Desktop



009

學(xué)習(xí)目標(biāo)



009

能力目標(biāo)



009

思政目標(biāo)



009

思維導(dǎo)圖



010

第一節(jié) 主要新增功能



010

第二節(jié) 數(shù)據(jù)類型



011

第三節(jié) 運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)



014

第四節(jié) 軟件安裝



015

第五節(jié) 軟件界面簡(jiǎn)介



016

第六節(jié) 文件類型



019

上機(jī)操作題



020


第三章 連接數(shù)據(jù)源

021


學(xué)習(xí)目標(biāo)



021

能力目標(biāo)



021

思政目標(biāo)



021

思維導(dǎo)圖



022



第一節(jié) 連接到文件



022

第二節(jié) 連接到數(shù)據(jù)庫



031

上機(jī)操作題



032


第四章 Tableau的基本操作



033


學(xué)習(xí)目標(biāo)



033

能力目標(biāo)



033

思政目標(biāo)



033

思維導(dǎo)圖



034

第一節(jié) 工作區(qū)及其操作



034

第二節(jié) 維度和度量及其操作



042

第三節(jié) 連續(xù)和離散及相關(guān)操作



045

第四節(jié) 數(shù)據(jù)及視圖的導(dǎo)出



047

上機(jī)操作題



051


第五章 Tableau數(shù)據(jù)可視化



052


學(xué)習(xí)目標(biāo)



052

能力目標(biāo)



052

思政目標(biāo)



052

思維導(dǎo)圖



053

第一節(jié) 簡(jiǎn)單視圖的可視化



053

第二節(jié) 復(fù)雜視圖的可視化



061

上機(jī)操作題



071


第六章 Tableau儀表板和故事



072


學(xué)習(xí)目標(biāo)



072

能力目標(biāo)



072

思政目標(biāo)



072

思維導(dǎo)圖



073

第一節(jié) 儀表板



073

第二節(jié) Tableau故事



079

第三節(jié) 共享可視化視圖



081

上機(jī)操作題



082



目 錄


第七章 數(shù)據(jù)高級(jí)操作

083


學(xué)習(xí)目標(biāo)



083

能力目標(biāo)



083

思政目標(biāo)



083

思維導(dǎo)圖



084

第一節(jié) 創(chuàng)建和管理關(guān)系



084

第二節(jié) 數(shù)據(jù)排序



088

上機(jī)操作題



090


第八章 數(shù)據(jù)分析表達(dá)式

091


學(xué)習(xí)目標(biāo)



091

能力目標(biāo)



091

思政目標(biāo)



091

思維導(dǎo)圖



092

第一節(jié) 函數(shù)



092

第二節(jié) 行計(jì)算



095

第三節(jié) 行級(jí)別函數(shù)及其應(yīng)用



096

第四節(jié) 表計(jì)算



125

上機(jī)操作題



130


第九章 數(shù)據(jù)處理

131


學(xué)習(xí)目標(biāo)



131

能力目標(biāo)



131

思政目標(biāo)



131

思維導(dǎo)圖



132

第一節(jié) 數(shù)據(jù)的基本概念



132

第二節(jié) 數(shù)據(jù)來源



133

第三節(jié) 數(shù)據(jù)導(dǎo)入



134

第四節(jié) 數(shù)據(jù)清洗



136

第五節(jié) 數(shù)據(jù)加工



138

第六節(jié) 數(shù)據(jù)抽樣



141

上機(jī)操作題



142



第十章 統(tǒng)計(jì)分析的可視化

143



學(xué)習(xí)目標(biāo)



143

能力目標(biāo)



143

思政目標(biāo)



143

思維導(dǎo)圖



144

第一節(jié) 相關(guān)分析



144

第二節(jié) 回歸分析



147

第三節(jié) 聚類分析



151

第四節(jié) 時(shí)間序列分析



154

第五節(jié) 地理數(shù)據(jù)的可視化



159

上機(jī)操作題



159


第十一章 Hadoop

160

學(xué)習(xí)目標(biāo)



160

能力目標(biāo)



160

思政目標(biāo)



160

思維導(dǎo)圖



161

第一節(jié) 認(rèn)識(shí)

Hadoop



161

第二節(jié) 連接的基本條件



165

第三節(jié) 連接的主要步驟



166

第四節(jié) 優(yōu)化連接性能



170

上機(jī)操作題



171


第十二章 綜合應(yīng)用

172


案例一:基于

Python的上市公司大數(shù)據(jù)采集與經(jīng)營分析



172

案例二:基于

Python的上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析與可視化



173


參考文獻(xiàn)

174





本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)