看得見的思維：核心素養(yǎng)視域下的歷史學(xué)科判斷力培養(yǎng)

定　價：￥56.00

作　者：	李峻，張曦琛
出版社：	上海教育出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787572018862	出版時間：	2023-03-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書從解讀什么是歷史學(xué)科判斷力出發(fā)，詳細分析了培養(yǎng)歷史學(xué)科判斷力的教學(xué)策略、實踐路徑、評價設(shè)計等內(nèi)容。作者經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，對歷史學(xué)科判斷力從理論到實踐都有了深化，彌補了歷史學(xué)科教學(xué)長久以來查找現(xiàn)有資料、死記硬背的不足，對指導(dǎo)歷史學(xué)科教師的教研具有較多啟示。

作者簡介

　　李峻：特級教師，正高級教師?，F(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)副校長，上海師范大學(xué)特聘教授，華東師范大學(xué)歷史系本科生導(dǎo)師，上海市第四期“雙名工程”攻關(guān)計劃主持人。撰寫2本專著，主編6本圖書，參編20多種書籍，在省市級正規(guī)刊物發(fā)表文章70多篇。張曦琛，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任上海市第二中學(xué)副校長，上海市第四期“雙名工程”攻關(guān)計劃學(xué)員，徐匯區(qū)拔尖人才，徐匯區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人。

圖書目錄

序
第一章什么是歷史學(xué)科判斷力 1
第一節(jié) 無時無刻不在的判斷力 2
第二節(jié) 歷史學(xué)科判斷力的定義 7
第三節(jié) 核心素養(yǎng)視域下的歷史學(xué)科判斷力 12
第二章培養(yǎng)歷史學(xué)科判斷力的教學(xué)策略 19
第一節(jié) 以大概念引領(lǐng)整體教學(xué) 20
第二節(jié) 以“問題鏈”串起“大概念” 31
第三節(jié) 以“主題”鏈接不同“單元” 39
第三章培養(yǎng)歷史學(xué)科判斷力的實踐路徑 51
第一節(jié) 實踐主題式跨單元教學(xué)活動 52
第二節(jié) 研發(fā)判斷力養(yǎng)成的選修課程 78
第三節(jié) 組織項目式的歷史研學(xué)之旅 93
第四節(jié) 聚焦判斷力的跨校聯(lián)合活動 110
看得見的思維
——核心素養(yǎng)視域下的歷史學(xué)科判斷力培養(yǎng)
━ 2 ━
第四章指向歷史學(xué)科判斷力的評價設(shè)計 123
第一節(jié) 以評價導(dǎo)航判斷力培養(yǎng) 124
第二節(jié) 以評價助力判斷力培養(yǎng) 137
第三節(jié) 以可視思維完善能力評價 148
第五章歷史學(xué)科判斷力培養(yǎng)的展望 169
第一節(jié) 學(xué)科判斷力研究的精進思考 170
第二節(jié) 學(xué)科判斷力研究的實踐續(xù)航 176