基于理解的逆向教學(xué)設(shè)計(jì) 案例集

我愛(ài)我的國(guó)”主題教育活動(dòng)逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　曹慧蔚/1

“學(xué)會(huì)感恩”主題教育活動(dòng)逆向設(shè)計(jì)　李 琳/8

“同伴相處”主題教育活動(dòng)逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　朱 紅/16

小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作“把一件事寫(xiě)清楚”單元逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　夏春美/24

小學(xué)語(yǔ)文“革命先輩”單元逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　俞 彤/32

小學(xué)語(yǔ)文“兒童生活”單元逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　沈葉婷/41

小學(xué)語(yǔ)文“觀察與發(fā)現(xiàn)”單元逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　張輝霞/49

小學(xué)語(yǔ)文“神話(huà)”單元逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　朱秀秀/57

基于大概念的單元逆向教學(xué)設(shè)計(jì)----以小學(xué)數(shù)學(xué)“正方體與長(zhǎng)方體的表面積”為例 王新穎/65

小學(xué)數(shù)學(xué)“三位數(shù)加減法”單元逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　陸麗娜/73

小學(xué)數(shù)學(xué)“統(tǒng)計(jì)”單元逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　徐丹華/81

小學(xué)數(shù)學(xué)逆向教學(xué)設(shè)計(jì)——以三年級(jí)第二學(xué)期“幾何小實(shí)踐”單元為例　嚴(yán)貞珍/88

小學(xué)二年級(jí)“幾何小實(shí)踐”單元逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　于金美/96

小學(xué)英語(yǔ)“1AM4U3 In the park ”逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　金雨相/104

小學(xué)英語(yǔ)“3BM1U2 Touching and feeling ”逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　俞吉萍/112

小學(xué)英語(yǔ)“1BM2U3 Drinks I like ”逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　史玉娟/120

“我們從小愛(ài)勞動(dòng)”活動(dòng)逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　呂藝萌/130

小學(xué)勞技“材料與工具”單元逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　湯莉君/138

小學(xué)勞技“簡(jiǎn)易連桿玩具”單元逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　俞寶娟/146

小學(xué)自然“磁”的逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　陳 曄/154

小學(xué)科學(xué)“人的一生”逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　褚曉莉/161

小學(xué)心理健康“我想學(xué)習(xí)更有趣”單元逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　金衛(wèi)勤/169

小學(xué)美術(shù)“版畫(huà)藝術(shù)”單元逆向教學(xué)設(shè)計(jì)　吳淑瓊/176

基于理解的傳統(tǒng)文化單元逆向教學(xué)設(shè)計(jì)——以小學(xué)美術(shù)“走近名作”單元為例　袁寒/183