理想新課堂：五多課堂的構建與實踐

定　價：￥58.00

作　者：	吳春來著
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

當當網 (￥45.94)

ISBN：	9787576037272	出版時間：	2023-04-01	包裝：	平裝
開本：		頁數：		字數：

內容簡介

　　正高級教師吳春來基于多年的教育經歷提出了“五多課堂”的教育理念，倡導教師們多到學生中去，多讓學生提問，多讓學生展示，多讓學生思考，多讓學生討論。本書系統呈現了“五多課堂”的內涵解析、發(fā)展邏輯、教學審美和實踐路徑，并精選了七個典型課例進行解讀，從實踐層面呈現“五多課堂”的教學魅力和操作方法。“五多”旨在揭示課堂教學的基本規(guī)律，回歸教學的基本常識，牢牢樹立時時育人、處處育人的課堂意識，打破封閉式教學的壁壘，構建面向全體學生自我發(fā)展的開放式課堂。

作者簡介

　　吳春來，正高級教師，“五多課堂”理論構建與倡導者，教育部“國培計劃”專家?guī)斐蓡T，教育部“新時代中小學名師名校長培養(yǎng)計劃（2022—2025）”名師培養(yǎng)對象，《語文教學通訊》（A刊）等多家雜志封面人物，“春來詠語”教研團隊主持人。先后任重點中學教師、市教研員和鄉(xiāng)村學校第一校長，兼任高?！罢Z文課程與教學論”教師，現任永州市教師發(fā)展中心副主任。著有《發(fā)現語文》（入選2018年度“影響教師的100本書”）、《語文教學技能九講》，主編《教師喜愛的36堂名師語文課》、《教育機智：優(yōu)秀教師專業(yè)發(fā)展素養(yǎng)》。教育教學事跡先后被《中國教育報》、《中國青年報》、《未來教育家》等媒體宣傳報道。