教育領(lǐng)導(dǎo)如何影響學(xué)生學(xué)習(xí)

定　價：￥70.00

作　者：	（加）肯尼思·利思伍德，（美）卡倫·西肖爾·路易斯
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519133436	出版時間：	2023-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書作者基于一項長達5年的大規(guī)模實證研究，探討了由教育管理者、教師和相關(guān)各方集體實施的領(lǐng)導(dǎo)，與課堂中教和學(xué)活動的“重要聯(lián)結(jié)”，構(gòu)建了通過教育領(lǐng)導(dǎo)力促進學(xué)生學(xué)習(xí)的理論和實踐框架。作者在本書中提出，領(lǐng)導(dǎo)力對于學(xué)生的學(xué)習(xí)有重要而深刻的影響力，學(xué)校系統(tǒng)各級組織的教育領(lǐng)導(dǎo)力必須與學(xué)生的學(xué)習(xí)緊密聯(lián)結(jié)，學(xué)校內(nèi)外的各方應(yīng)當(dāng)合作發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，建立使教育領(lǐng)導(dǎo)力促進學(xué)生學(xué)習(xí)的支持體系。

作者簡介

　　作者簡介肯尼思？利思伍德（Kenneth Leithwood），加拿大多倫多大學(xué)安大略教育研究院榮譽教授，研究聚焦于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育政策和組織變革。卡倫？西肖爾？路易斯（Karen Seashore Louis），美國明尼蘇達大學(xué)教育與人類發(fā)展學(xué)院杰出教授，研究聚焦于學(xué)校改進、學(xué)校效能和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。譯者簡介陳學(xué)軍，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，研究方向為教育領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革。