向自然學習：神奇的仿生學發(fā)明

　　這是一本從美國引進的面向5~8歲孩子的關于仿生學發(fā)明的科普圖書。億萬年來，大自然的動植物經(jīng)過優(yōu)勝劣汰的進化過程，發(fā)展出不同的形態(tài)和功能，懂得觀察的工程師、建筑師和科學家通過向大自然學習，神奇的仿生發(fā)明由此而誕生。如飛機是受什么啟發(fā)而產(chǎn)生的？潛水艇是怎么來的？高鐵的翠鳥喙狀的車頭是受什么啟發(fā)而設計的？這套書可以帶給孩子們啟迪，啟發(fā)孩子們關注大自然，向大自然學習，未來創(chuàng)造更多的發(fā)明。

　　作者：克里斯汀·諾德斯特龍，美國人，在學校向小學生教授仿生學和其他主題，是美國國家科學教育協(xié)會（NSTA）的成員。 繪者：保羅·波士頓，英國插畫師，有超過15年的插畫經(jīng)驗。他從20世紀50年代的兒童讀物、歷史悠久的地圖和圖表、17世紀雕塑作品等作品中獲取創(chuàng)作靈感。他對人和空間的獨特詮釋廣受全球廣告商和出版社的歡迎。 譯者：文娟，編輯，翻譯。