人工智能教育人工智能伴我游（第二冊）

　　人工智能技術正在深刻地改變著整個世界，也悄然地影響著我們生活的方方面面。本冊書適用于小學二年級學生學習，致力于開展同學們對于人工智能技術的初體驗，培養(yǎng)同學們的理性思維和創(chuàng)新能力，激發(fā)同學們對于人工智能技術的興趣。本書以圖圖和靈靈準備游覽故宮以及游覽故宮的過程為故事主線，共分為“網(wǎng)上快樂游故宮”、“智能語音助手”、“智能人臉”以及“智能識物”四個單元，運用生動活潑的語言和貼近生活的案例進行人工智能相關概念的闡述。同學們跟隨著圖圖和靈靈的探索腳步，既可以學習和了解人工智能的基礎知識，也可以通過使用及體驗各種人工智能相關產(chǎn)品感受人工智能技術為日常生活方式帶來的變化和便利，還能了解一些故宮相關的中國傳統(tǒng)文化知識。

　　李作林 北京市特級教師，教育部基礎教育教學指導委員會技術專業(yè)委員會委員，全國十佳科技輔導員，全國優(yōu)秀教育科研教師，南京師范大學科學與技術教育專業(yè)碩士生導師。教育教學研究成果曾獲2018年國家基礎教育教學成果一等獎，主編及參與國家級教材、地方教材編寫20余冊，在《人民教育》《中國電化教育》等期刊發(fā)表文章10余篇。 溫天驍 畢業(yè)于北京航空航天大學自動化專業(yè)，從事圖像處理與模式識別方向的研究?，F(xiàn)任中國人民大學附屬中學通用技術教師，海淀區(qū)優(yōu)秀科技輔導教師。在校開設“未來智慧城市”“數(shù)字圖像處理”等人工智能方向課程，指導中小學生智能方向的課題研究，參編《人工智能（高中版）》教材。