自然教育和生態(tài)文明教育正在走進各級各類教育機構的課程之中。《中共中央 國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》指出,堅持以游戲為基本活動,珍視幼兒游戲活動的獨特價值,保護幼兒的好奇心和學習興趣,尊重個體差異,鼓勵支持幼兒通過親近自然、直接感知、實際操作、親身體驗等方式學習探索,促進幼兒快樂健康成長。廣大幼教工作者越來越覺得讓兒童接觸大自然,理解大自然,喜歡大自然,對于兒童身心各個方面的發(fā)展都具有重要的意義?!¢L期以來,揚州機關三幼沐文揚園長帶領她的團隊一直在努力探索生態(tài)教育,探尋幼兒園課程和兒童發(fā)展的可持續(xù)機制,形成了體現生態(tài)精神和可持續(xù)發(fā)展意識的幼兒園課程理念,構建了具有適宜性、生活化的幼兒園課程體系,尤其是生態(tài)博覽活動充分反映了生態(tài)文明和可持續(xù)發(fā)展的理念,是與生活緊密結合,體現兒童需要和興趣的活動體系。相信《幼兒園生態(tài)博覽課程》一定會給廣大幼兒園教師帶來啟發(fā)和思考,對提高學前教育質量發(fā)揮積極的作用。