聲樂表演中的鋼琴伴奏藝術(shù)探究

定　價(jià)：￥79.00

作　者：	于濤
出版社：	中國華僑出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787511388834	出版時(shí)間：	2023-05-01	包裝：	平裝
開本：	其他	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　在現(xiàn)代音樂表現(xiàn)體系中，聲樂是重要的分支，而鋼琴則是聲樂表演中常用的樂器，被稱為“樂器之王”，作為伴奏樂器廣泛地出現(xiàn)在聲樂表演中。鋼琴伴奏能夠很好地提升聲樂表演的質(zhì)量和效果，具有非常強(qiáng)的藝術(shù)指導(dǎo)性。在聲樂表演中，如何有效發(fā)揮鋼琴的伴奏作用，同時(shí)又不能喧賓奪主，且能保證自身的伴奏地位，這有很多需要關(guān)注的問題。本書立足聲樂表演中的鋼琴伴奏實(shí)踐，首先介紹了聲樂表演與鋼琴藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，然后探討了鋼琴與鋼琴伴奏，接著闡述了聲樂鋼琴伴奏的作品理解與創(chuàng)作、聲樂鋼琴伴奏的要求、聲樂鋼琴伴奏的技術(shù)應(yīng)用與藝術(shù)處理、聲樂作品鋼琴伴奏的整體結(jié)構(gòu)布局、不同類型聲樂作品的鋼琴伴奏分析、尋求提升鋼琴伴奏藝術(shù)效果的有效路徑，最后介紹了聲樂鋼琴伴奏的舞臺(tái)實(shí)踐，旨在提升聲樂表演的綜合水平。

作者簡介

　　于濤，男，1980年出生于吉林省通化市。畢業(yè)于東北師范大學(xué)音樂學(xué)院，碩士研究生學(xué)歷。現(xiàn)為通化師范學(xué)院音樂學(xué)院副院長、副教授，山鶯合唱團(tuán)團(tuán)長、指揮，中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國合唱協(xié)會(huì)理事、吉林省合唱協(xié)會(huì)副理事長、吉林省音樂家協(xié)會(huì)聲樂學(xué)會(huì)常務(wù)理事、通化市音樂家協(xié)會(huì)副主席、通化市東昌區(qū)音樂文學(xué)學(xué)會(huì)副主席、《長白山詞林》特約編委。創(chuàng)作歌曲《好想對(duì)你說》《黨中央吹響進(jìn)軍的號(hào)角》《趕秋天》等。出版著作《中國民族歌劇對(duì)中國聲樂教學(xué)影響的探析》《合唱指揮教學(xué)研究》；2019年創(chuàng)作歌曲《趕秋天》，榮獲吉林省總工會(huì)全省職工原創(chuàng)歌曲大賽銀獎(jiǎng)。多次指揮山鶯合唱團(tuán)榮獲大獎(jiǎng)。

圖書目錄

第一章聲樂表演概述
第一節(jié) 聲樂表演基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié) 聲樂表演的類型
第二章鋼琴藝術(shù)的風(fēng)格與流派
第一節(jié) 鋼琴藝術(shù)風(fēng)格與流派概述
第二節(jié) 鋼琴藝術(shù)風(fēng)格與流派的形成因素
第三節(jié) 鋼琴藝術(shù)的主要風(fēng)格與流派
第三章鋼琴與鋼琴伴奏
第一節(jié) 鋼琴藝術(shù)體裁與形式
第二節(jié) 鋼琴藝術(shù)的美學(xué)特征
第三節(jié) 鋼琴伴奏與即興伴奏
第四章聲樂鋼琴伴奏的作品理解與創(chuàng)作
第一節(jié) 聲樂作品的理解與點(diǎn)撥
第二節(jié) 聲樂作品的音樂風(fēng)格把握
第三節(jié) 聲樂作品的二度創(chuàng)作
第五章聲樂鋼琴伴奏的要求
第一節(jié) 聲樂鋼琴伴奏的藝術(shù)特點(diǎn)及專業(yè)要求
第二節(jié) 鋼琴伴奏者的素質(zhì)
第六章聲樂鋼琴伴奏的技術(shù)應(yīng)用與藝術(shù)處理
第一節(jié) 鋼琴伴奏中的指法與觸鍵原則
第二節(jié) 鋼琴伴奏中的踏板應(yīng)用技術(shù)
第三節(jié) 鋼琴伴奏中不同織體的表現(xiàn)藝術(shù)
第四節(jié) 鋼琴伴奏中的歌唱性藝術(shù)處理
第七章聲樂作品鋼琴伴奏的整體結(jié)構(gòu)布局
第一節(jié) 聲樂作品前奏的處理
第二節(jié) 聲樂作品間奏的處理
第三節(jié) 聲樂作品尾奏的處理
第四節(jié) 聲樂作品旋律的藝術(shù)補(bǔ)充
第八章不同類型聲樂作品的鋼琴伴奏
第一節(jié) 歌劇的伴奏
第二節(jié) 藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏
第三節(jié) 中國民族歌曲的鋼琴伴奏
第四節(jié) 聲樂伴奏中常見問題分析
第九章聲樂鋼琴伴奏的舞臺(tái)實(shí)踐
第一節(jié) 舞臺(tái)與聲樂舞臺(tái)表演設(shè)計(jì)
第二節(jié) 鋼琴聲樂藝術(shù)指導(dǎo)的心理指導(dǎo)
第三節(jié) 表演雙方的舞臺(tái)合作與交流
參考文獻(xiàn)