注冊(cè) | 登錄讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教材研究生/本科/??平滩?/a>中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名篇十五講陳思和(第三版)

中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名篇十五講陳思和(第三版)

中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名篇十五講陳思和(第三版)

定 價(jià):¥79.00

作 者: 陳思和
出版社: 北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

購(gòu)買這本書(shū)可以去


ISBN: 9787301340387 出版時(shí)間: 2023-06-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)是著名文學(xué)史家陳思和教授為大學(xué)生開(kāi)設(shè)的研讀中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名著的通選課講稿,以名家名作串聯(lián)起現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史,精選名篇佳作,進(jìn)行細(xì)致的文本分析和解讀,引領(lǐng)讀者進(jìn)入精彩紛呈的文學(xué)殿堂,獲得文學(xué)審美的熏陶和享受。新版對(duì)原書(shū)各講進(jìn)行了增刪和合并,增加了現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子轉(zhuǎn)型和《紅旗歌》兩講,在保持課堂現(xiàn)場(chǎng)感的基礎(chǔ)上潤(rùn)色了全書(shū)文字,在口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)間找到了更佳的結(jié)合點(diǎn),內(nèi)容更豐富、完善。本書(shū)2004年初版,2012年二版,共印刷二十余次,銷量超十三萬(wàn)冊(cè),受到高校師生和廣大讀者的歡迎,并列入“十二五”國(guó)家規(guī)劃教材,獲得上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀著作二等獎(jiǎng)。

作者簡(jiǎn)介

  陳思和1954年生于上海。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一級(jí)教授。復(fù)旦大學(xué)文科資深教授、博士生導(dǎo)師及校務(wù)委員會(huì)委員,曾任復(fù)旦大學(xué)中文系系主任、圖書(shū)館館長(zhǎng),現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)國(guó)家智能評(píng)價(jià)與治理實(shí)驗(yàn)基地主任。長(zhǎng)期從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)等領(lǐng)域的教學(xué)與科研。個(gè)人曾獲上海市優(yōu)秀教育工作者、跨世紀(jì)人才、“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)、首屆全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)等,領(lǐng)銜獲高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。著作曾四次獲上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),兩次獲高等學(xué)校科學(xué)研究成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))一等獎(jiǎng),主編《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史教程》獲普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)等。代表著作有《陳思和文集》七卷。

圖書(shū)目錄

“名家通識(shí)講座書(shū)系”總序

第一講 文本細(xì)讀的意義和方法
一 文本細(xì)讀與文學(xué)史教學(xué)
二 細(xì)讀文本與文學(xué)元素
三 文本細(xì)讀的幾種方法

第二講 知識(shí)分子轉(zhuǎn)型與新文學(xué)的兩種思潮
一 現(xiàn)代中國(guó)現(xiàn)代知識(shí)分子的形成
二 現(xiàn)代知識(shí)分子與新文學(xué)運(yùn)動(dòng)
三 周氏兄弟與西方精神源流/

第三講 中國(guó)新文學(xué)第一部先鋒之作:《狂人日記》
一 魯迅為什么要寫(xiě)《狂人日記》
二 吃人意象的演變
三 《狂人日記》的先鋒性

第四講 現(xiàn)代知識(shí)分子崗位意識(shí)的確立:《知堂文集》
一 為什么要選講《知堂文集》
二 幾篇散文的解讀
三 對(duì)周作人散文的語(yǔ)言藝術(shù)的感受

第五講 新文學(xué)傳統(tǒng)在先鋒與大眾之間:《家》
一 巴金是怎樣走上文學(xué)創(chuàng)作道路的
二 幾個(gè)藝術(shù)形象的典型意義
三 巴金與他的前輩的精神繼承關(guān)系

第六講 新文學(xué)由啟蒙向民間轉(zhuǎn)向:《邊城》
一 理想化的翠翠與理想化的“邊城”
二 人性的悲劇
三 由啟蒙到民間

第七講 人性的沉淪與掙扎:《雷雨》
一 說(shuō)不清楚的《雷雨》
二 《雷雨》解讀中的幾個(gè)問(wèn)題

第八講 探索世界性因素的典范之作:《十四行集》
一 德語(yǔ)文學(xué)春風(fēng)吹拂下的蕭蕭玉樹(shù)
二 《十四行集》的解讀

第九講 啟蒙視角下的民間悲?。骸渡缊?chǎng)》
一 民間與啟蒙的匯集與沖撞
二 《生死場(chǎng)》的文本解讀

第十講 民間視角下的啟蒙悲?。骸恶橊勏樽印?br />一 市民文學(xué)的代表
二 《駱駝祥子》的文本解讀

第十一講 浪漫·海派·左翼:《子夜》
一 《子夜》中的兩個(gè)藝術(shù)元素:浪漫與頹廢
二 《子夜》解讀中的兩個(gè)問(wèn)題
三 海派文學(xué)的另一個(gè)傳統(tǒng):左翼立場(chǎng)
四 《子夜》的創(chuàng)作思維模式

第十二講 都市里的民間世界:《傾城之戀》
一 張愛(ài)玲與都市民間的關(guān)系
二 《傾城之戀》的文本解讀
三 人生的飛揚(yáng)與安穩(wěn)

第十三講 如何當(dāng)家,怎樣做主:《紅旗歌》
一 創(chuàng)作背景
二 文本分析

第十四講 懷舊傳奇與左翼敘事:《長(zhǎng)恨歌》
一 《長(zhǎng)恨歌》成書(shū)前后的懷舊熱
二 《長(zhǎng)恨歌》的結(jié)構(gòu)與敘事
三 王安憶的上海敘事與當(dāng)代都市生活

第十五講 站在諾貝爾講壇上的報(bào)告:《講故事的人》
一 莫言的創(chuàng)作與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)
二 文本解讀:在講故事的背后

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)