葡萄牙語會話（上）

　　"【總序】葡萄牙語是世界上使用最廣泛的語言之一，是世界第六大語言，使用人數(shù)僅次于漢語、英語、法語、西班牙語和阿拉伯語。亞、非、歐、南美等四大洲有2億多人口講這種語言。葡萄牙、巴西、安哥拉、莫桑比克、佛得角、幾內(nèi)亞比紹、圣多美和普林西比、東帝汶以及中國澳門等國家和地區(qū)都以葡萄牙語為官方語言。自20世紀60年代初，中國的葡萄牙語教學(xué)發(fā)展至今已有60多年的歷史。雖然各個高校的葡萄牙語專業(yè)招生規(guī)模都不大，但隨著改革開放的不斷深入和“一帶一路”倡議的提出和建設(shè)，中國與葡語國家的政治、經(jīng)濟、文化、貿(mào)易往來日益頻繁，國內(nèi)對于葡語專業(yè)人才的需求不斷擴大，葡萄牙語教學(xué)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展態(tài)勢。2019至2021年期間，共有5所高校葡萄牙語專業(yè)獲批為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，4所獲批為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，推動了一流葡萄牙語專業(yè)人才培養(yǎng)體系的進一步形成，也對培養(yǎng)自信自強、守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)、勇毅前行的新時代葡萄牙語專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生提出了更高的要求。黨的二十大報告對外語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求和思路，為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，我國高校葡萄牙語專業(yè)要以高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，全面提升專業(yè)建設(shè)水平，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才。這些年來，葡萄牙語專業(yè)的師資力量進一步增強，教師的人數(shù)、學(xué)歷水平不斷提升。但由于教材建設(shè)需要積累、打磨，國內(nèi)的葡萄牙語教材一直處于匱乏的狀態(tài)。高校教材是高校教育教學(xué)的基本依據(jù)，是培養(yǎng)人才的重要載體，而外語類教材的編寫更可體現(xiàn)世界文明多樣性，同時增加文化自信，激發(fā)文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。因此，教材的編寫事關(guān)重大，葡萄牙語系列教材的出版亦應(yīng)提上日程，以有序推進教材體系建設(shè)，助力高等教育的發(fā)展。上海外語教育出版社多年來大力支持我國葡萄牙語專業(yè)的發(fā)展，先后出版了《簡明漢葡詞典》《葡萄牙語語法》《葡萄牙語綜合教程》《葡萄牙語應(yīng)用文》等工具書與教材，現(xiàn)決定推出“新世紀高等學(xué)校葡萄牙語專業(yè)本科生系列教材”，以適應(yīng)時代要求，滿足教學(xué)需要。系列教材將盡量覆蓋當(dāng)前我國高校葡萄牙語專業(yè)開設(shè)的主要課程，涉及葡萄牙語語言運用能力和葡語國家國情、文化等知識，根據(jù)課程設(shè)置、教學(xué)目標和中國學(xué)生特色組織教材的內(nèi)容。我們認為，此系列教材的編寫應(yīng)遵循幾個原則：第一，編寫前需進行充分的調(diào)研，了解廣大師生的需求；第二，編寫需按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準》和《普通高等學(xué)校本科外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指南》的要求，保證質(zhì)量；第三，編寫團隊需政治立場堅定、實踐經(jīng)驗豐富、研究思路活躍；第四，教材需傳承經(jīng)典，同時也要與時俱進，符合時代特征。我們將組建優(yōu)秀編寫團隊，精心打造具有科學(xué)性、時代性、系統(tǒng)性、實用性、特色性的新時代葡萄牙語系列教材，發(fā)揮教材育人作用，為高校葡萄牙語專業(yè)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，使之充分了解以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越的重要性。我們也衷心希望各校師生在使用教材的過程中提出改進建議，為促進中國葡萄牙語專業(yè)建設(shè)的發(fā)展而共同努力。徐亦行上海外國語大學(xué)【前言】近年來，全國的葡萄牙語教學(xué)呈現(xiàn)出迅速發(fā)展的趨勢。至2022年9月，全國開設(shè)葡萄牙語專業(yè)的教學(xué)點已逾50所，對于教材的需求也不斷擴大。經(jīng)過多年的教學(xué)實踐和多輪試用，《葡萄牙語會話》（上）終于和大家見面了?！镀咸蜒勒Z會話》（上）針對高校葡萄牙語本科專業(yè)二年級第一學(xué)期教學(xué)，共10個單元，每單元設(shè)有3段對話。建議每單元安排4課時，教師可根據(jù)每學(xué)期實際教學(xué)課時確定教學(xué)任務(wù)。每段對話均配有練習(xí)，包括聽寫、回答問題、判斷對錯、模仿對話、介紹中國的相關(guān)情況等內(nèi)容，讓學(xué)生習(xí)慣于用葡萄牙語進行會話。除此之外，每單元還包含“文化點滴”板塊，介紹葡萄牙的文化，同時也希望激發(fā)學(xué)生對于中葡文化差異的思考。教材以一位去葡萄牙留學(xué)的中國學(xué)生為主要角色，以其在葡萄牙的生活為主線，介紹葡萄牙生活的真實場景，力求做到生動、活潑、富有生活氣息。通過本冊教材的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生增加葡語語法知識，擴大詞匯量，了解葡萄牙文化，達到使用所學(xué)葡語進行流利、自然的日常會話及溝通的學(xué)習(xí)目標；同時，除語言信息外，本冊教材提供大量的學(xué)習(xí)和生活信息，也可以作為欲赴葡萄牙留學(xué)或生活人士的指南。藉此冊教材出版之際，謹向為其編寫提供大力協(xié)助的個人表示感謝：葡萄牙朋友Maria Isabel Carrilho Prates校閱全稿并提出了寶貴的修改意見；葡萄牙駐滬總領(lǐng)館的方姝和龔沁伊為教材編寫提供了建議和意見。在此，一并表示衷心的謝意。雖然編者長期從事葡萄牙語教學(xué)工作，但編寫過程中難免出現(xiàn)紕漏之處，希望各位讀者批評、指正。編者2022年9月于上海"

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