魯班工坊縱覽與博觀

　　《魯班工坊縱覽與博觀》為“魯班工坊國(guó)際發(fā)展研究系列叢書”集成性文獻(xiàn)，系統(tǒng)描述了魯班工坊的緣起發(fā)展、創(chuàng)建創(chuàng)成的“堅(jiān)實(shí)足跡”，生動(dòng)敘述了以天津職業(yè)院校為代表的中國(guó)職業(yè)教育在20個(gè)國(guó)家建設(shè)魯班工坊的實(shí)踐歷程，從中國(guó)本土化教學(xué)模式、國(guó)際化專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、賽項(xiàng)技術(shù)裝備、師資培養(yǎng)培訓(xùn)、教材教學(xué)資源等方面翔實(shí)解析了魯班工坊的核心要義，從洲際布局、國(guó)別布局、空間布局和專業(yè)布局角度具體詮釋了魯班工坊的發(fā)展策略，從體驗(yàn)館、成果展和媒體報(bào)道等視角真實(shí)呈現(xiàn)了魯班工坊的建設(shè)成就，從國(guó)家職教試驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)和示范區(qū)（升級(jí)版）、新時(shí)代創(chuàng)新發(fā)展標(biāo)桿維度完整表述了魯班工坊的建設(shè)基礎(chǔ)和政策機(jī)制。本書展現(xiàn)了魯班工坊建設(shè)的進(jìn)程圖、時(shí)序表、大事覽及大量紀(jì)實(shí)照片，力求完整體現(xiàn)實(shí)事實(shí)境。以此，記錄“新時(shí)代中國(guó)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)與世界體系化、系統(tǒng)化、品牌化分享中國(guó)方案”這一大事件。

　　呂景泉魯班工坊品牌主要?jiǎng)?chuàng)建者 魯班工坊建設(shè)專家委員會(huì)主任，天津市高校智庫(kù)“魯班工坊國(guó)際發(fā)展研究中心”主任，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)魯班工坊國(guó)際發(fā)展研究中心（LB_IDRC）首席專家。天津市工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目（EPIP）研究與推廣中心主任，天津中華職教社工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目（EPIP）教學(xué)研究中心主任。二級(jí)教授，理學(xué)碩士，職業(yè)技術(shù)教育博士，正高級(jí)工程師。博士生導(dǎo)師。享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家，高等學(xué)校教學(xué)名師，機(jī)電專業(yè)組群教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。主持完成并獲職業(yè)教育領(lǐng)域首個(gè)教學(xué)成果“特等獎(jiǎng)”，獲教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，獲2014年黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀理論研究獎(jiǎng)，獲泰國(guó)“詩(shī)琳通公主獎(jiǎng)”。首創(chuàng)并探索實(shí)踐“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”產(chǎn)教融合辦學(xué)模式、“工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目（EPIP）”教學(xué)模式、“核心技術(shù)一體化”專業(yè)建設(shè)模式，主持開(kāi)發(fā)國(guó)賽賽項(xiàng)、國(guó)際賽項(xiàng)、產(chǎn)業(yè)賽項(xiàng)共14項(xiàng)。組織實(shí)施世界上首個(gè)魯班工坊、歐洲個(gè)魯班工坊、非洲個(gè)魯班工坊等8個(gè)魯班工坊項(xiàng)目建設(shè)，布局15個(gè)魯班工坊項(xiàng)目計(jì)劃；出版魯班工坊中外文著述8部、工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目（EPIP）中外文著述8部，主編EPIP系列規(guī)劃教材12部，發(fā)表論文近百篇。所著《魯班工坊核心要義——中國(guó)職業(yè)教育的國(guó)際品牌》《EPIP教學(xué)模式——中國(guó)職業(yè)教育的話語(yǔ)體系》入選“中華文化走出去工作重點(diǎn)任務(wù)清單項(xiàng)目”，并由英國(guó)新經(jīng)典出版社（New Classic Press）出版英語(yǔ)版和葡萄牙語(yǔ)版?，F(xiàn)任天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)副校長(zhǎng)，曾任天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院（現(xiàn)天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)）副院長(zhǎng)、天津市教育委員會(huì)副主任、天津海河教育園區(qū)管委會(huì)副主任、教育 部高職高專自動(dòng)化技術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員。楊？延天津市教育科學(xué)研究院終身教育研究所所長(zhǎng)，研究員，魯班工坊建設(shè)專家委員會(huì)委員，天津市魯班工坊研究與推廣中心副主任。牽頭主編2020年、2021年魯班工坊建設(shè)與發(fā)展報(bào)告和《魯班工坊建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究》；協(xié)調(diào)組織、匯總梳理了55個(gè)國(guó)際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，組織匯集了13大類魯班工坊專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；組織策劃、具體實(shí)施了世界職業(yè)教育產(chǎn)教融合博覽會(huì)“魯班工坊展”。李云梅教授，高級(jí)工程師，教育學(xué)博士，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)博士生合作培養(yǎng)導(dǎo)師。天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人，首批職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，中國(guó)輕工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師，獲第七屆黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎(jiǎng)。榮獲教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，主持完成省部級(jí)及以上教科研課題等10余項(xiàng)，發(fā)表高水平論文20余篇，主編教材5部、專著2部，獲發(fā)明專利2項(xiàng)。參與完成魯班工坊建設(shè)·體驗(yàn)館、3個(gè)境外魯班工坊的建設(shè)和多個(gè)國(guó)際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研制工作，參與多本魯班工坊專著的編撰工作。黎志東副教授，法學(xué)學(xué)士，負(fù)責(zé)泰國(guó)魯班工坊和EPIP體驗(yàn)中心的發(fā)展建設(shè)。中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)國(guó)際合作交流工作委員會(huì)常務(wù)委員，中國(guó)墨子學(xué)會(huì)職業(yè)教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，首屆世界職業(yè)院校技能大賽迷宮機(jī)器人賽項(xiàng)專家，中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)來(lái)華留學(xué)生高等教育質(zhì)量認(rèn)證項(xiàng)目（高職院校類）入庫(kù)技術(shù)專家。榮獲教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。主持參與省部級(jí)課題10余項(xiàng)。出版專著1部，參編專著、教材10部，發(fā)表論文20余篇。