醫(yī)學社會學

第一章　醫(yī)學社會學的概念與演進/1
第一節(jié)　醫(yī)學社會學的研究對象/2
一、 醫(yī)學社會學概念/2
二、 醫(yī)學社會學的研究內(nèi)容/4
三、 研究醫(yī)學社會學的意義/7
第二節(jié)　西方醫(yī)學社會學的歷史演進/9
一、 一個案例：從約翰·斯諾和他的“死神地圖”談起/9
二、 西方醫(yī)學社會學的歷史演進/10
三、 變與不變：西方醫(yī)學社會學發(fā)展路徑/11
四、 結論/15
第三節(jié)　醫(yī)學社會學與社會醫(yī)學/ 16
一、 醫(yī)學社會學與社會醫(yī)學的概念梳理/16
二、 醫(yī)學社會學與社會醫(yī)學的聯(lián)系/17
三、 醫(yī)學社會學與社會醫(yī)學的區(qū)別/18
四、 破除學科壁壘透視學問間的關聯(lián)與知照/19
第四節(jié)　醫(yī)學社會學的中國化問題/ 19
一、 從文明談起：中國傳統(tǒng)的醫(yī)學社會學思想及其特點/20
二、 從學科做起：西方醫(yī)學社會學的引入和發(fā)展/22
三、 從實踐升華：醫(yī)學社會學中國化的發(fā)展/24
四、 結論/26
第二章　醫(yī)學社會學的理論與方法/27
第一節(jié)　醫(yī)學社會學的經(jīng)典理論框架/ 28
一、 社會學/28
二、 醫(yī)學/30
第二節(jié)　醫(yī)學社會學的當代研究范式/ 32
一、 范式和研究范式/32
二、 幾種社會科學研究范式/34
三、 研究范式的轉變/38
四、 醫(yī)學社會學發(fā)展中的新理論范式/39
第三節(jié)　醫(yī)學社會學的主流研究方法/ 42
一、 醫(yī)學社會學研究方法概述/42
二、 醫(yī)學社會學常用研究方法/48
第三章　醫(yī)學社會學視角下的醫(yī)療與健康/63
第一節(jié)　醫(yī)學與社會角色/ 64
一、 醫(yī)學與社會角色的內(nèi)涵/66
二、 患者角色相關理論與研究/68
三、 醫(yī)生角色相關理論與研究/70
第二節(jié)　醫(yī)療與社會組織/ 72
一、 社會組織/72
二、 醫(yī)療社會組織與社會學理論/73
三、 醫(yī)院的演變和發(fā)展過程/75
四、 其他與醫(yī)療健康相關的社會組織/77
第三節(jié)　健康與社會行為/ 80
一、 與健康相關的社會行為/80
二、 影響健康的社會因素/84
三、 對社會行為相關的健康促進的探索/86
第四節(jié)　醫(yī)患關系與溝通/ 87
一、 醫(yī)患關系與醫(yī)患溝通的概念/87
二、 醫(yī)患關系類型/88
三、 醫(yī)患溝通模式/89
四、 中國醫(yī)患關系與醫(yī)患溝通進展/90
第四章　健康與疾病的社會文化解釋/93
第一節(jié)　疾病的社會文化模式/ 94
一、 疾病的社會文化涵義/94
二、 疾病的社會文化歸因/94
三、 疾病的社會文化治療/95
第二節(jié)　“正常與病態(tài)”初探/ 96
一、 正常與病態(tài)的關系/96
二、 健康與疾病/99
第三節(jié)　生死文化與臨終關懷/102
一、 西方生死觀下的臨終關懷/ 102
二、 我國傳統(tǒng)生死文化與臨終關懷的進步/ 103
三、 健康中國背景下的臨終關懷/ 104
第四節(jié)　中醫(yī)藥的社會學解讀/107
一、 中醫(yī)藥的文化屬性/ 108
二、 中醫(yī)藥理念對居民健康行為的影響/111
第五章　醫(yī)療制度與衛(wèi)生服務體系/115
第一節(jié)　多層次醫(yī)療保障體系/116
一、 多層次醫(yī)療保障體系的內(nèi)涵/ 116
二、 構建多層次醫(yī)療保障體系的意義/ 116
三、 我國多層次醫(yī)療保障體系建設和發(fā)展/ 117
四、 我國多層次醫(yī)療保障體系的內(nèi)容/ 118
五、 我國多層次醫(yī)療保障體系的特點/ 122
六、 國外典型醫(yī)療保障制度特點及啟示/ 124
第二節(jié)　公共衛(wèi)生與臨床醫(yī)療/126
一、 公共衛(wèi)生的內(nèi)涵、作用及現(xiàn)狀/ 127
二、 臨床醫(yī)療內(nèi)涵及建設現(xiàn)狀/ 132
三、 公共衛(wèi)生與臨床醫(yī)療的區(qū)別/ 132
四、 公共衛(wèi)生與臨床醫(yī)學協(xié)同/ 133
第三節(jié)　老齡化與健康老齡化/135
一、 概念界定與戰(zhàn)略/ 135
二、 全球人口老齡化的發(fā)展態(tài)勢/ 137
三、 健康老齡化的綜合評估/ 138
第四節(jié)　重點人群的健康服務/141
一、 重點人群的概念/ 142
二、 重點人群的健康/ 143
三、 重點人群的健康服務/ 144
第六章　新時代中國特色的醫(yī)學與社會/153
第一節(jié)　健康中國與社會健康/154
一、 健康中國與社會健康概述/ 154
二、 健康中國與社會健康的發(fā)展/ 156
三、 實施健康中國戰(zhàn)略的生動實踐/ 161
第二節(jié)　數(shù)字社會與智慧康養(yǎng)/164
一、 數(shù)字社會與智慧康養(yǎng)概述/ 164
二、 數(shù)字社會實現(xiàn)智慧康養(yǎng)的機遇與挑戰(zhàn)/ 168
三、 智慧康養(yǎng)實踐的地方經(jīng)驗與發(fā)展愿景/ 171
第三節(jié)　科技創(chuàng)新與風險社會/175
一、 新時代科技創(chuàng)新與中國特色醫(yī)學/ 175
二、 風險社會對中國特色醫(yī)學的挑戰(zhàn)/ 178
第四節(jié)　人類衛(wèi)生健康共同體/185
一、 構建人類衛(wèi)生健康共同體的背景、內(nèi)涵與挑戰(zhàn)/ 186
二、 構建人類衛(wèi)生健康共同體的價值與意義/ 188
三、 構建人類衛(wèi)生健康共同體的中國行動/ 190
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附錄　課程導入問卷/195