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金融教學(xué)改革理論與實踐

金融教學(xué)改革理論與實踐

定 價:¥48.00

作 者: 譚華
出版社: 中國原子能出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787522119748 出版時間: 2022-06-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  金融教學(xué)改革理論與實踐是當(dāng)前高校金融教學(xué)的熱門研究領(lǐng)域,本專著著眼于高校金融教學(xué)改革的理論與實踐,在對金融范疇的界定、形成與發(fā)展以及金融發(fā)展的未來趨勢和展望等問題做出論述的基礎(chǔ)上,深入探討了金融教學(xué)改革的理論發(fā)展與實踐模式、金融人才培養(yǎng)探究、“課程思政”的理論與實踐,并且具體分析了金融教學(xué)的創(chuàng)新實踐相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合時代背景和社會形勢下,提出了關(guān)于培養(yǎng)金融科技人才和國際化金融人才等方面的一些意見,針對金融學(xué)科教學(xué)的方法進行一定的總結(jié),最后分析了金融教學(xué)創(chuàng)新實踐的幾個具體案例。

作者簡介

暫缺《金融教學(xué)改革理論與實踐》作者簡介

圖書目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 金融與金融體系
第二節(jié) 金融范疇界定、形成與發(fā)展
第三節(jié) 金融發(fā)展的未來趨勢和展望

第二章 金融教學(xué)改革的理論發(fā)展
第一節(jié) 金融學(xué)科及基礎(chǔ)理論的發(fā)展
第二節(jié) 金融教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與問題反思
第三節(jié) 金融教學(xué)改革的理論發(fā)展與實踐模式

第三章 金融教學(xué)方法改革與實踐
第一節(jié) 金融教學(xué)全英語教學(xué)的實踐發(fā)展
第二節(jié) 多種教學(xué)方法與手段的融合運用
第三節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)促進金融教學(xué)改革

第四章 金融科技人才的培養(yǎng)理論與實踐
第一節(jié) 金融科技人才的內(nèi)涵、特征及能力體系
第二節(jié) 金融科技人才的培養(yǎng)體系
第三節(jié) 金融科技人才的課程體系建設(shè)
第四節(jié) 金融科技的教學(xué)方法改革與創(chuàng)新

第五章 國際化金融人才的培養(yǎng)理論與實踐
第一節(jié) 大學(xué)教育國際化的層次分析
第二節(jié) 金融國際化背景下金融教學(xué)改革
第三節(jié) 工學(xué)思維助力培養(yǎng)金融復(fù)合型人才
第四節(jié) 國際交流視角下金融人才培養(yǎng)的思考

第六章 金融教學(xué)中的“課程思政”理論與實踐
第一節(jié) 金融教學(xué)中的“課程思政”教育元素
第二節(jié) 金融教學(xué)與“課程思政”的協(xié)同育人
第三節(jié) 金融教學(xué)中的“課程思政”建設(shè)路徑

第七章 金融教學(xué)創(chuàng)新實踐研究
第一節(jié) 金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的“應(yīng)用+專業(yè)+思政”課程體系構(gòu)建
第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下金融人才螺旋鏈式培養(yǎng)模式探究
第三節(jié) 基于學(xué)生體驗的導(dǎo)入式教學(xué)方法研究——以《網(wǎng)絡(luò)金融》為例
參考文獻

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