大學(xué)書(shū)法（第二版）

　　本書(shū)的指導(dǎo)思想是盡可能讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)，更多地了解書(shū)法藝術(shù)的精華。為此，我們采用如下編寫(xiě)框架：一是“經(jīng)典學(xué)習(xí)”。以篆、隸、楷、行、草五體為主干，提舉歷代有影響力的名碑名帖，通過(guò)“選字解析”——選擇用筆與結(jié)構(gòu)具有典型性的范字，逐字進(jìn)行技巧分析，為學(xué)習(xí)者架設(shè)俯瞰書(shū)法形式與技法的高地，幫助學(xué)生了解和掌握不同書(shū)法形式的創(chuàng)造規(guī)律。通過(guò)附設(shè)“集字練習(xí)”，為學(xué)生提供一個(gè)有趣味的練習(xí)渠道，以便消化吸收掌握所學(xué)技巧；學(xué)會(huì)如何“學(xué)以致用”，將從古典碑帖中學(xué)到的書(shū)法技術(shù)，盡快用于藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作。二是“閱讀思考”。主要選擇歷史上有影響力的藝術(shù)文獻(xiàn)，內(nèi)容涉及常見(jiàn)的書(shū)法典故、歷史傳說(shuō)、書(shū)法理論名篇、人物、事件、名作等，供大家閱讀。全書(shū)既有技術(shù)規(guī)律的闡述，也有人文品格的詮釋，給出一個(gè)相對(duì)比較完整的書(shū)法藝術(shù)“鏡像”。修訂版收錄了更多書(shū)法名人的筆墨，并突出書(shū)法欣賞的部分，引導(dǎo)學(xué)生由此了解更深層的中國(guó)文化。

暫缺《大學(xué)書(shū)法（第二版）》作者簡(jiǎn)介