教育敘事與教師成長(zhǎng)

第一章 教育敘事的內(nèi)涵與作用

第一節(jié) 教育敘事的教育視點(diǎn)

第二節(jié) 教育敘事的內(nèi)涵及特征

第三節(jié) 教育敘事的作用

第四節(jié) 教育敘事與教育案例

第二章 教育敘事的優(yōu)點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)

第一節(jié) 教育敘事的現(xiàn)狀調(diào)查

第二節(jié) 教育敘事的優(yōu)點(diǎn)

第三節(jié) 教育敘事的生長(zhǎng)點(diǎn)

第三章 教育敘事的核心要素

第一節(jié) 教育敘事：面對(duì)教育的日常生活

第二節(jié) 教育的日常生活還原為“教育沖突”

第三節(jié) 變革教學(xué)行為是教育敘事的源頭活水

第四章 教育敘事的類型

第一節(jié) 教育敘事的類型

第二節(jié) 教育敘事撰寫注意事項(xiàng)

第五章 教育敘事故事的時(shí)態(tài)

第一節(jié) 完成時(shí)態(tài)的教育敘事故事

第二節(jié) 進(jìn)行時(shí)態(tài)的教育敘事故事

第三節(jié) 將來(lái)時(shí)態(tài)的教育敘事故事

第六章 教育敘事的情境

第一節(jié) 教育敘事情境撰寫的原則

第二節(jié) 教育敘事情境構(gòu)建的路徑

第三節(jié) 教育敘事情境構(gòu)建的選擇

第七章 教育敘事的反思與重構(gòu)

第一節(jié) 教育敘事的反思

第二節(jié) 教育敘事的重構(gòu)

第八章 教育敘事的評(píng)價(jià)

第一節(jié) 教育敘事評(píng)價(jià)目的與理念

第二節(jié) 教育敘事評(píng)價(jià)指標(biāo)與方法

第三節(jié) 教育敘事評(píng)價(jià)步驟與要點(diǎn)

第九章 教育敘事中的教師成長(zhǎng)

第一節(jié) 教育敘事助推職初教師專業(yè)快速成長(zhǎng)

第二節(jié) 教育敘事幫助成熟教師形成教育教學(xué)特色

第三節(jié) 教育敘事助力骨干教師發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

第十章 教育敘事成果的傳播和推廣

第一節(jié) 教育敘事成果的傳播和推廣

第二節(jié) 教育敘事成果推廣的優(yōu)缺點(diǎn)

后記