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好好說話 好好相處+為自己發(fā)聲(共2冊)

好好說話 好好相處+為自己發(fā)聲(共2冊)

定 價:¥98.00

作 者: (美)格森·考夫曼 著,(法)喬爾勒·德里德米 繪
出版社: 浙江科學技術出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787573903846 出版時間: 2023-08-01 包裝: 平裝
開本: 其他 頁數(shù): 字數(shù):  

內容簡介

  敏感、逆反的少年如何拯救自己的壞情緒?當少年面對情緒困境和心理危機時,與其等到出現(xiàn)心理問題再去解決,不如提前讓他們學會增強心理韌性,進行心理自救。 在這本書中,作者從心理學角度對少年在生活中常見的心理問題進行了剖析,用易懂的語言和貼近生活的實例為少年,特別是敏感、逆反的少年提供了應對心理問題的方法——為自己發(fā)聲。通過循序漸進地教導少年如何獲得并運用自我力量、建立積極的自尊、建立內心安全感,幫助他們掌握及時了解和調整自己情緒、心理狀態(tài)的方法,能為自己發(fā)聲并進行心理自救,讓 多少年擁有 強的心理韌性、內心安全感和自信面對世界的勇氣!這本書適合少年自主閱讀,也適合所有父母或老師與少年共讀。

作者簡介

  [美]格森·考夫曼:美國人,臨床心理學博士,曾就讀于哥倫比亞大學和羅切斯特大學。他是密歇根州立大學心理學榮譽退休教授,是研究羞恥心理的先驅。他著有《羞恥:關愛的力量》和《羞恥心理學:羞恥感的理論與治療》。

圖書目錄

 好好說話 好好相處

第一章 堅定且自信地自我表達 藍松鴉的方法

方法1 用“我”的力量 告訴他人你的想法和感受 7

方法2 說“不” 拒 那些對你施壓的人 13

方法3 問問題 獲得信息或幫助 20

方法4 作“吱吱作響的輪子” 堅持表達自己的想法 23

第二章 善于結交朋友、維護友誼 黑鸝的方法

方法5 像夏洛克·福爾摩斯一樣問問題 發(fā)起、加入或繼續(xù)談話 34

方法6 分享 開啟、加入或繼續(xù)一次談話40

方法7 友好交談 用語言表達善意,表現(xiàn)尊重和關心44 43

第三章 停止爭吵,避免打架 鴿子的方法

方法8 拋硬幣 化解小沖突 56

方法9 解決問題 化解大沖突或嚴重沖突 58

方法10 冷靜下來 擺脫沖突并控制住情緒 66

第四章 合理制止嘲笑、霸凌行為 蜂鳥的方法

方法11 用“我”的力量應對嘲笑 告訴他人你不喜歡被嘲笑 79

方法12 聳肩 告訴他人嘲笑并沒有給你帶來困擾 81

方法13 用神奇的“可能” 讓嘲笑者無話可說 83

方法14 歸來 用強有力的方式回應嘲笑 86

方法15 消失法 避開有危險的環(huán)境 94

第五章 理智應對指責 烏鴉的方法

方法16 我的錯 承認過錯并進行彌補 102

方法17 不可能 告訴他人你不應該受到指責 106

第六章 積極擺脫負面想法 貓頭鷹的方法

方法18 用“但是”扭轉局面 擺脫那些阻止你完成任務的想法 118

方法19 消除負面想法 擺脫“可怕”的想法 122

方法20 解決個人問題 解決讓你不開心的個人問題 131

方法21 氣球肚放松法 讓自己保持冷靜并放松 134

其他一些想法 139

成年人須知 141

致謝 149

為自己發(fā)聲

第1章 什么樣的人擁有自我力量 1

對自己負責的人 4

能做出正確選擇的人 12

第2章 如何擁有自我力量 21

準確描述自己的感受 24

了解 多關于感受的詞匯 28

通過面部表情了解自己的感受 47

了解復合感受 49

大聲說出自己的感受 56

確立夢想并不斷 新 57

說出自己的需求 61

關注自己的感受、夢想和需求 73

盡量每天和自己說說話 75

無法應對過于強烈的感受時,選擇暫時逃離 77

嘗 其他方法應對強烈感受 81

第3章 如何增強自我力量 91

了解角色力量和自我力量的不同 94

關注人際關系中的角色力量和自我力量 97

讓自己擁有 多的選擇 99

讓自己和別人在人際關系中擁有同等的權力 102

學會如何應對霸凌 106

在生活中增強自我力量 111

列快樂清單112

第4章 如何建立自尊 119

傾聽自己內心的聲音123

了解自尊的真正含義126

知道需要建立自尊的10個理由127

掌握如何建立自尊的方法128

知道擁有積極自尊的16種標志137

用“可以”“不要”建立積極的自尊139

做對自己有益的6件事141

第5章 如何獲得內心安全感 145

接受自己的無力感148

接受生活里的不確定性149

接受自己的局限性152

掌握獲得內心安全感的方法156

學會在網(wǎng)絡中保護自己170

快速增強內心安全感的方法175

第6章 從 開始,為自己發(fā)聲 179

給父母、老師和其他大人的一封信185

致謝 191

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