新時期青年職業(yè)生涯發(fā)展研究

章 緒論
節(jié) 研究背景與意義
一、研究背景
二、研究目的與意義
第二節(jié) 外相關研究動態(tài)
一、國外職業(yè)生涯發(fā)展研究綜述
二、 職業(yè)生涯發(fā)展研究綜述
第三節(jié) 相關概念界定
一、對新時代的認識
二、對新時期青年的界定
三、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的內涵
第四節(jié) 研究內容
一、職業(yè)生涯發(fā)展理論
二、新時期青年的自我認知
三、新時期青年的職業(yè)認知
四、新時期青年職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃中存在的問題與對策
五、做好新時期青年職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
六、正確認知職業(yè)生涯發(fā)展成功
第五節(jié) 研究方法
一、文獻調查法
二、案例分析法
三、訪談法
四、比較研究法
五、問卷調查法
第六節(jié) 主要創(chuàng)新及需要進一步研究的問題
一、主要創(chuàng)新
二、需要進一步研究的問題
第二章 職業(yè)生涯發(fā)展理論梳理
節(jié) 舒伯的生涯發(fā)展理論
一、職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
二、職業(yè)生涯發(fā)展階段理論評析
三、生涯彩虹圖
第二節(jié) 施恩的生涯發(fā)展理論
一、職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
二、職業(yè)錨理論
第三節(jié) 霍蘭德的職業(yè)興趣理論
一、人格類型
二、人格類型的關系
三、對職業(yè)興趣理論的說明
第四節(jié) 其他職業(yè)生涯理論
一、金斯伯格的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
二、格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
三、帕森斯的特質因素理論
第三章 新時期青年的自我認知
節(jié) 新時期青年的自我認知
一、新時期青年自我認知的意義
二、新時期青年自我認知的內涵
三、新時期青年自我認知的途徑
四、新時期青年自我認知的方法
第二節(jié) 新時期青年自我認知的特征