社區(qū)護(hù)理學(xué)

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	高莉，李丹丹
出版社：	中南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	貴州省省級(jí)骨干專業(yè)群建設(shè)教材
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787548751885	出版時(shí)間：	2023-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	157	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本教材以“大健康觀”“大衛(wèi)生觀”為指導(dǎo)，緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，以社區(qū)家庭和人群為主線，以基本公共衛(wèi)生服務(wù)為框架，將預(yù)防為主的思想貫穿始終。從介紹社區(qū)護(hù)理的基本知識(shí)和技能著手，力求將理論和社區(qū)護(hù)理實(shí)踐緊密結(jié)合，重在對(duì)社區(qū)護(hù)理實(shí)踐的指導(dǎo)作用。為了反映社會(huì)對(duì)社區(qū)護(hù)理的需求變化，本教材從社區(qū)護(hù)理的基本知識(shí)和技能著手，以社區(qū)、群體、家庭及個(gè)體的預(yù)防保健、基本疾病管理和健康促進(jìn)作為基本編寫框架，介紹了以社區(qū)為中心的護(hù)理、預(yù)防保健與護(hù)理、健康教育與健康促進(jìn)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理和護(hù)理、以家庭為中心的護(hù)理、社區(qū)健康管理和亞健康人群的管理與護(hù)理、慢性病及傳染病社區(qū)預(yù)防與管理、兒童保健與護(hù)理、婦女保健與護(hù)理、老年人群保健與護(hù)理等。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《社區(qū)護(hù)理學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

章概述
節(jié) 社區(qū)與社區(qū)健康
第二節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
第三節(jié) 社區(qū)護(hù)理
第二章社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)
節(jié) 概述
第二節(jié) 社區(qū)健康教育
第三節(jié) 社區(qū)健康教育程序
第四節(jié) 社區(qū)健康促進(jìn)
第三章社區(qū)護(hù)理程序
節(jié) 社區(qū)護(hù)理評(píng)估
第二節(jié) 社區(qū)護(hù)理診斷
第三節(jié) 社區(qū)護(hù)理計(jì)劃、實(shí)施與評(píng)價(jià)
第四章社區(qū)家庭護(hù)理
節(jié) 家庭與家庭健康
第二節(jié) 家庭護(hù)理程序
第三節(jié) 家庭護(hù)理的方法
第五章社區(qū)兒童、婦女與老年人保健護(hù)理
節(jié) 社區(qū)兒童保健
第二節(jié) 社區(qū)婦女保健
第三節(jié) 社區(qū)中年人保健
第四節(jié) 社區(qū)老年人保健
第六章社區(qū)慢性病病人的護(hù)理與管理
節(jié) 概述
第二節(jié) 慢性病的社區(qū)管理
第三節(jié) 常見慢性病病人的社區(qū)護(hù)理與管理
第七章社區(qū)康復(fù)護(hù)理
節(jié) 社區(qū)康復(fù)概述
第二節(jié) 社區(qū)康復(fù)護(hù)理技術(shù)與方法
第三節(jié) 常見傷、殘、精神障礙者的社區(qū)康復(fù)護(hù)理
第八章流行病學(xué)方法在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用
節(jié) 流行病學(xué)概述
第二節(jié) 流行病學(xué)方法在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用
第三節(jié) 社區(qū)護(hù)理中常用的流行病學(xué)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)
第四節(jié) 傳染病的社區(qū)預(yù)防與管理
第九章社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理與護(hù)理
節(jié) 概述
第二節(jié) 社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)警處置機(jī)制
第三節(jié) 社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的救護(hù)
第四節(jié) 社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件后重建的健康管理與護(hù)理
第十章社區(qū)健康檔案
節(jié) 社區(qū)健康管理
第二節(jié) 居民健康檔案管理
第三節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息系統(tǒng)
社區(qū)護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)
實(shí)訓(xùn)一社區(qū)居民健康檔案的建立與管理
實(shí)訓(xùn)二社區(qū)開展健康教育
實(shí)訓(xùn)三家庭訪視
實(shí)訓(xùn)四慢性病病人的管理方法與策略