人文醫(yī)學(xué)實踐技能

定　價：￥98.00

作　者：	賴永洪，黃東健，廖綺霞
出版社：	廣東科技出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787535978080	出版時間：	2022-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	276	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　在很多醫(yī)學(xué)場景中，醫(yī)務(wù)人員要做好人文關(guān)懷，使患者在診療活動中感受到被尊重、被關(guān)懷，從而對醫(yī)生產(chǎn)生信任，配合診療工作，營造醫(yī)患和諧的醫(yī)院文化與社會氛圍。本書內(nèi)容包括與患者建立關(guān)系的技能、人文性采集病史的技能、對患者解釋的技能、病情告知的技能、化解人際沖突的技能、應(yīng)對難纏患者的技能、應(yīng)對壓力的技能等。本書側(cè)重人文醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)，為人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)培訓(xùn)提供實施路徑，包括課程體系、學(xué)習方式、考核形式等，具有較強的實操性。

作者簡介

暫缺《人文醫(yī)學(xué)實踐技能》作者簡介

圖書目錄

章人文醫(yī)學(xué)概論
節(jié) 人文概述
第二節(jié) 人文醫(yī)學(xué)
第二章醫(yī)師的醫(yī)德準則、專業(yè)精神與《醫(yī)師宣言》
節(jié) 醫(yī)師的道德準則
第二節(jié) 醫(yī)師的專業(yè)精神與《醫(yī)師宣言》
第三節(jié) 案例討論
第三章醫(yī)學(xué)發(fā)展脈絡(luò)
節(jié) 醫(yī)學(xué)發(fā)展模式
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
第四章中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)人文
節(jié) 醫(yī)學(xué)人文的內(nèi)涵和萌芽
第二節(jié) 中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)人文的形成和發(fā)展
第三節(jié) 中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)人文的困境和出路
第五章敘事醫(yī)學(xué)
節(jié) 什么是敘事醫(yī)學(xué)
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)敘事能力的培養(yǎng)
第六章醫(yī)療糾紛的法律與人文
節(jié) 醫(yī)療糾紛的含義
第二節(jié) 醫(yī)療糾紛的人文與法律因素
第三節(jié) 醫(yī)療糾紛的防范
第四節(jié) 醫(yī)療糾紛的處理
第七章南山精神
節(jié) 南山精神的內(nèi)涵
第二節(jié) 南山精神的實質(zhì)
第三節(jié) 南山精神的價值
第八章醫(yī)患溝通基本原理
節(jié) 醫(yī)患溝通的基礎(chǔ)原理
第二節(jié) 醫(yī)患溝通的基本技能
第九章語言的口頭表達與非語言表達技能
節(jié) 有聲語言與無聲語言
第二節(jié) 基本語言溝通技巧
第三節(jié) 非語言溝通
練習與思考
第十章與患者建立關(guān)系的技能
節(jié) 與患者建立良好關(guān)系的意義
第二節(jié) 與患者建立良好關(guān)系的方法
第三節(jié) 與患者建立良好關(guān)系的基本技能
練習與思考
第十一章人文性采集病史的技能
節(jié) 提倡人文性采集病史的背景
第二節(jié) 影響病史采集的因素
第三節(jié) 人文性采集病史中“聆聽”的技能與應(yīng)用
第四節(jié) 人文性病史采集的溝通技能
練習與思考
第十二章對患者解釋問題的技能
節(jié) 與患者解釋問題的情景
第二節(jié) 與患者解釋問題的方法
練習與思考
第十三章病情告知的技能