中職英語同步練習(xí)與測評1

　　本書是根據(jù) 2020年3月發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》，以“十四五”職業(yè)教育 規(guī)劃教材高等教育出版社出版的《英語1基礎(chǔ)模塊》為主要參考教材，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)與升學(xué)的實際情況而編寫的。本書的指導(dǎo)思想是，立足教材，在掌握單詞、詞匯的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化了基礎(chǔ)知識、基本能力的訓(xùn)練；在掌握知識重點、難點的前提下，在知識運(yùn)用的靈活性上做了一些嘗試：堅持夯實基礎(chǔ)、提高能力的原則，內(nèi)容 加緊扣課標(biāo)，培育提升學(xué)生核心素養(yǎng)，做到了知識點全面、知識系統(tǒng)，試題典型，面向全體學(xué)生，難易適中，很好地滿足了職業(yè)學(xué)校的學(xué)生參加對口升學(xué)考試的需求。本書分為單元基礎(chǔ)知識闖關(guān)小測驗、單元綜合練習(xí)、階段測試題、期中綜合測試題、期末綜合測試題。單元基礎(chǔ)知識闖關(guān)小測驗考查每單元的重點詞匯、短語的用法。單元綜合練 括語音知識和單選，其中單選題中重點考查本單元所涉及的語法知識；完形和閱讀理解題各一篇，單詞匹配題、詞形變換題、單詞拼寫題改錯題重現(xiàn)本單元的重點詞匯、語法，能有效地達(dá)到舉一反三、靈活運(yùn)用所學(xué)知識點的目的。每學(xué)完三個單元后，我們精心準(zhǔn)備了階段測試題，階段測試題和高考題型、題量 一致。我們本著“注重基礎(chǔ)，突出運(yùn)用，精選內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高分?jǐn)?shù)”的原則，力爭做到“由淺人深、循序漸進(jìn)”，符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知特點和接受能力。本書可作為中等職業(yè)學(xué)校教師的復(fù)習(xí)教學(xué)用書，也可作為一、二年級學(xué)生日常學(xué)習(xí)參考，對于參加對口升學(xué)的畢業(yè)班學(xué)生來說同樣適用。

　　羅文娟，河北省故城縣職業(yè)技術(shù)教育中心 講師，河北省 德育工作者，衡水市職業(yè)教育工作 工作者，故城縣骨 、英語學(xué)科帶頭人，故城縣 教師，故城縣師德標(biāo)兵，故城縣縣管拔尖人才，曾獲河北省教學(xué)成果三等獎，全國中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽一等獎 指導(dǎo)教師獎，獲全國職業(yè)院校外語微課大賽三等獎，河北省信息化教學(xué)大賽中獲三等獎，在故城縣職教中心教學(xué)能力大賽和優(yōu)質(zhì)課大賽中均獲一等獎。主要研究方向：中職英語教學(xué)，中職英語數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用；主編中職英語教學(xué)輔導(dǎo)教材8本，主持省級課題三項，市級課題一項，參與省市級課題6項；發(fā)表教育教學(xué)論文多篇。