創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理實一體化教程（電子活頁式）

項目１?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人生規(guī)劃
　　——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，活出增值的人生 1

1.1?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識鏈接 3
1.1.1?什么是創(chuàng)業(yè) 3
1.1.2?創(chuàng)業(yè)的三要素 3
1.1.3?創(chuàng)業(yè)的類型 4
1.1.4?創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系 6
1.1.5?創(chuàng)業(yè)精神 6
1.1.6?大學(xué)生培育創(chuàng)業(yè)精神的三個途徑 7
1.1.7?創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的人生態(tài)度 7
1.2?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂實踐任務(wù) 8
1.3?拓展閱讀 11
1.4?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn) 12
1.5?總結(jié)與提高 13

項目2?不確定性時代與創(chuàng)業(yè)思維
　　——創(chuàng)業(yè)者是如何思考的 14

2.1?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識鏈接 15
2.1.1?創(chuàng)業(yè)思維 15
2.1.2?具備創(chuàng)業(yè)思維的表現(xiàn) 15
2.1.3?效果邏輯理論 15
2.2?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂實踐任務(wù) 18
2.3?拓展閱讀 21
2.4?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn) 22
2.5?總結(jié)與提高 23
項目3?創(chuàng)新思維方法
　　——掌握創(chuàng)新 24

3.1?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識鏈接 25
3.1.1?創(chuàng)新思維本質(zhì) 25
3.1.2?創(chuàng)新思維產(chǎn)生的基本條件 26
3.1.3?創(chuàng)新思維的設(shè)計方法 29
3.2?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂實踐任務(wù) 32
3.3?拓展閱讀 35
3.4?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn) 38
3.5?總結(jié)與提高 41

項目4?商機來源與創(chuàng)業(yè)機會
　　——怎樣發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會 42

4.1?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識鏈接 43
4.1.1?商機的來源 43
4.1.2?創(chuàng)業(yè)機會識別 44
4.1.3?創(chuàng)業(yè)機會的來源 46
4.1.4?創(chuàng)意激發(fā) 50
4.1.5?創(chuàng)業(yè)機會的評估 52
4.2?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂實踐任務(wù) 56
4.3?拓展閱讀 58
4.4?創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn) 61
4.5?總結(jié)與提高 62

項目5?創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊
　　——如何找到你的事業(yè)合伙人 63

5.1?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識鏈接 65
5.1.1?創(chuàng)業(yè)者 65
5.1.2?創(chuàng)業(yè)團隊 65
5.1.3?創(chuàng)業(yè)團隊的類型 66
5.1.4?創(chuàng)業(yè)團隊的構(gòu)成原則 67
5.1.5?創(chuàng)業(yè)團隊管理策略 68
5.2?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂實踐任務(wù) 69
5.3?拓展閱讀 83
5.4?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn) 86
5.5?總結(jié)與提高 87

項目6?創(chuàng)業(yè)資源獲取和管理
　　——拿什么創(chuàng)業(yè) 88

6.1?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識鏈接 89
6.1.1?創(chuàng)業(yè)資源識別 89
6.1.2?創(chuàng)業(yè)資源獲取途徑 92
6.1.3?創(chuàng)業(yè)資源管理 92
6.2?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂實踐任務(wù) 93
6.3?拓展閱讀 98
6.4?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn) 101
6.5?總結(jié)與提高 101

項目7?創(chuàng)業(yè)環(huán)境與市場分析
　　——撥開云霧見明月 102

7.1?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識鏈接 103
7.1.1?創(chuàng)業(yè)項目宏觀環(huán)境分析 103
7.1.2?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)微觀環(huán)境分析
　　　及工具 105
7.1.3?行業(yè)市場分析——波特的五力分析
　　　模型 106
7.1.4?市場調(diào)查分析及工具 108
7.2?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂實踐任務(wù) 109
7.3?拓展閱讀 117
7.4?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn) 120
7.5?總結(jié)與提高 121

項目8?產(chǎn)品設(shè)計與市場測試
　　——客戶真正需要的產(chǎn)品是什么 122

8.1?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識鏈接 123
8.1.1?產(chǎn)品設(shè)計的概念 123
8.1.2?產(chǎn)品設(shè)計的要求 124
8.1.3?產(chǎn)品設(shè)計的步驟 125
8.1.4?市場測試 126
8.1.5?市場測試的方法 126
8.1.6?市場測試的步驟 127
8.1.7?市場測試的類型與目的 128
8.1.8?市場測試中的產(chǎn)品測試方法 129
8.2?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂實踐任務(wù) 130
8.3?拓展閱讀 131
8.4?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn) 134
8.5?總結(jié)與提高 136

項目9?商業(yè)模式設(shè)計與創(chuàng)新
　　—— 一個企業(yè)怎么賺錢 137

9.1?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識鏈接 138
9.1.1?什么是商業(yè)模式 138
9.1.2?常見的商業(yè)模式類型 139
9.1.3?構(gòu)建新的商業(yè)模式所需思路 142
9.1.4?設(shè)計商業(yè)模式畫布 143
9.2?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂實踐任務(wù) 150
9.3?拓展閱讀 152
9.4?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn) 152
9.5?總結(jié)與提高 153

項目10?創(chuàng)業(yè)營銷與營銷策略
　　——酒香也怕巷子深 154

10.1?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識鏈接 156
10.1.1?市場營銷的五個發(fā)展階段 156
10.1.2?創(chuàng)業(yè)與新時代營銷特征 157
10.2?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂實踐任務(wù) 168
10.3?拓展閱讀 170
10.4?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn) 185
10.5?總結(jié)與提高 187

項目11?創(chuàng)業(yè)融資與風(fēng)險
　　——沒錢怎么創(chuàng)業(yè) 188

11.1?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識鏈接 189
11.1.1?融資的概念 189
11.1.2?融資的目的 189
11.1.3?創(chuàng)業(yè)融資的渠道 190
11.1.4?企業(yè)融資的風(fēng)險 193
11.1.5?創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資戰(zhàn)略不當(dāng)引發(fā)的
　　　　融資風(fēng)險 193
11.1.6　創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資不計成本引發(fā)的
　　　　融資風(fēng)險 195
11.1.7　創(chuàng)業(yè)企業(yè)對投資者選擇不當(dāng)引發(fā)的
　　　　融資風(fēng)險 197
11.1.8　創(chuàng)業(yè)企業(yè)過分依賴專家造成的
　　　　融資風(fēng)險 197
11.2?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂實踐任務(wù) 198
11.3?拓展閱讀 201
11.4?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn) 204
11.5?總結(jié)與提高 205

項目12?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果保護
　　——為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果穿上“防彈衣” 206

12.1?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識鏈接 207
12.1.1?知識產(chǎn)權(quán) 207
12.1.2?知識產(chǎn)權(quán)的主要特征 207
12.1.3?常見的知識產(chǎn)權(quán) 208
12.1.4?知識產(chǎn)權(quán)與商業(yè)戰(zhàn)略 210
12.2?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂實踐任務(wù) 218
12.3?拓展閱讀 219
12.4　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn) 223
12.5?總結(jié)與提高 224

項目13?創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化
　　——如何實現(xiàn)創(chuàng)新成果的價值最大化 225

13.1?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識鏈接 226
13.1.1?知識產(chǎn)權(quán)運營的概念 226
13.2?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂實踐任務(wù) 235
13.3?拓展閱讀 236
13.4?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn) 239
13.5?總結(jié)與提高 240

項目14?創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計與呈現(xiàn)
　　——如何撰寫商業(yè)計劃書 241

14.1?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識鏈接 242
14.1.1?什么是商業(yè)計劃書 242
14.1.2?商業(yè)計劃書的作用 243
14.1.3?如何撰寫商業(yè)計劃書 244
14.1.4?項目路演及技巧 247
14.2?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂實踐任務(wù) 248
14.3?拓展閱讀 253
14.4?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn) 261
14.5?總結(jié)與提高 262

參考文獻 263